中职生性格优势在应激状态下对心理健康的影响——基于优势潜能视角的现状分析及教育干预对策

中职生的美德与性格优势是影响其学业、社交、发展等方面的重要心理资源。采用中文版性格优势问卷、心理应激事件评定量表、心理症状量表对261名在校中职生进行问卷测试。显示独生子女中职生的社交应激得分显著高于非独生子女;中职女生的发展应激得分显著高于男生;生源地为农村和乡镇的中职生发展应激得分显著高于生源地为城市的中职生。中职生的性格优势在心理应激对心理症状的影响中起调节作用,具体表现为:中职生的活力性格优势、节制性格优势在发展应激对心理症状的关系中起调节作用。中职生的性格优势、心理应激与心理症状关系密切,帮助中职生识别并运用自身的性格优势有利于提高其心理健康水平。

这么努力,成绩为什么上不去?

按照预约,一名高三女生小雨走进了咨询室。落座后,我微笑着问她:“很高兴你过来,看到你预约单上写着学习上有困惑,是什么样的困惑呢?”她定了定神,说:“我现在高三了,我感觉我的压力很大。”我点点头,回应她:“嗯,很多同学都有这样的感觉。”小雨皱起眉头:“可是不知道为什么,我怎么总感觉自己和别人不一样呢?”我向前倾了倾身体,用一种好奇的口吻问道:“哦,哪里不一样呢?”