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语文教学中渗透生命价值的教育 被引量:1
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作者 李敏 丁威 《现代教育科学(中学教师)》 2013年第1X期115-115,共1页
语文课程包涵着丰富的人文内涵,对学生精神领域的影响是深广的。《语文课程标准》(2011修订)教学建议提出了:培养学生正确的思想观念,科学的思维方式,高尚的道德情操,健康的审美情趣和积极的人生态度,是与帮助他们掌握学习方法、提高语... 语文课程包涵着丰富的人文内涵,对学生精神领域的影响是深广的。《语文课程标准》(2011修订)教学建议提出了:培养学生正确的思想观念,科学的思维方式,高尚的道德情操,健康的审美情趣和积极的人生态度,是与帮助他们掌握学习方法、提高语文能力的过程融为一体的。这就要求我们在语文教学中把握方向、注重对学生生命价值的开发利用,使他们珍爱生命,充分发挥人生的价值。 展开更多
关键词 文质兼美 熏陶感染 道德修养 思想观念 掌握学习 精神领域 人物形象 课程标准 饿其体肤 劳其筋骨
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最美丽的人
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作者 王研 《快乐学语文(初中版)》 2009年第10期42-43,共2页
岁月无声地在我身边穿梭,一切美好的事物在脑海中定格,快乐时总将他们取出,任美丽绽放。 一根蜡烛为了照亮别人而燃尽自己,一种人为了学生而不知疲倦地工作,一种爱,让我们感悟到了她真正的美丽!
关键词 《最美丽的人》 中学 作文 王研
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