大道无痕,行者无疆——小学语文有效教学模式探析

语文天生美丽，作为一名母语教学者，从事着天底下最神圣的工作，教着最美丽的学科，是一种荣幸，而在教学实践的道路上不断探索钻研也就成了我这个为师者的乐趣。我一直努力寻求着有效的教学模式，并做了以下的实践。

农村小学数学课堂如何激发学困生的学习兴趣

新课改给农村小学数学教学带来了全新的机遇和挑战,为了提高农村小学数学教学的效率,教师应激发学困生的学习兴趣,转变学困生的学习现状。学习兴趣影响了学生学习效果,想要激发学困生的学习兴趣需要从他们的知识基础入手,运用多样化的方式,使学生体会到数学的学习乐趣,才能改变学生对数学厌烦、抵触的学习心理。

经典诵读在小学语文教学中的实践

本文介绍了小学语文教学中开展经典朗读的重要价值,提出小学语文教学中经典朗读的实践措施,从而激发小学生的阅读兴趣,提高小学生的综合素养,促进小学生的全面发展,为今后的学习打下坚实的基础。

新课程下提高中学课堂教学有效性的策略

在新课改的教育背景之下,中学教师要充分研究性课改的教学方案,将学生们的学习和发展情况与学校的教学目标进行有机融合,注重培养中学生的全面发展素质,让学生们在今后的学习和发展当中达到更高的阶段。从当前中学课堂教学质量来看,师生之间缺乏良性互动,学生们没有对自己的学习时间进行合理规划,导致学习的方法不够科学,使得学生们的学习态度较为消极,这种现象大大影响了教师课堂教学的有效性。本人根据自身对新课程改革背景之下对课堂教学有效性的研究经验,在此提出几点这方面的教学策略,希望能够有效提升我国中学课堂的教学质量。