浅谈小学语文字词教学和小学英语单词教学的异同

字词教学是小学语文的根本和基础,单词教学是小学英语词汇、语音、语法构建的基础性材料,学生掌握的英语词汇量多少将决定学生英语语言综合能力水平.我从小学语文字词教学和小学英语单词教学的异同展开讨论.本文将从导入方式和学习方式等方面来讨论两者的不同,以及两者之间的相同点.

对互动白板在小学课堂教学中的应用策略研究

随着我国新课程改革的不断推进,人们越来越重视教学的有效性,因此在小学教学中,教师要改变传统的教学观念和教学方法,要运用多种方法进行教学,进而提高教学的有效性。对互动白板在小学课堂教学中的应用策略进行了简单的探究。

兴趣引导小学语文拼音教学

小学是学生学习语文基础的重要阶段,其中汉语拼音是小学生学习识字、写字、阅读的工具。但是对于刚入学的孩子来说,他们的思维跳跃、想象力丰富、注意力不容易集中等特点,拼音教学对他们来说枯燥无味的,对教师而言汉语拼音教学也是第一道难关。

如何教学生学会阅读与写作浅谈

在新的中高考改革方案设计中,语文学科的权重相应增加,有人因此得出未来的中高考"得语文者得天下"的结论。而对于语文学科来讲,阅读和写作无疑是其中最重要的两项任务。所以,搞好阅读和写作教学就成为语文教学的重中之重了。教师就如何提升学生的阅读能力和写作能力进行探析。

提高小学生课外阅读能力之我见

课外阅读是语文学习的重要途径。对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格。本文作者结合多年教学经验,从激发兴趣,使之乐读;推荐好书,使之多读;交流收获,使之会读;表彰先进,使之常读等方面入手,从而提高了小学生的课外阅读能力。