关于教学中“问题”的思考

各教学环节(结构)是以问题为教学出发点的,是指教师根据教材的重点、难点,选择尝试点,编成问题。在教学过程中,教师先与学生一起对问题进行观察磋商,似在学生平静的思维湖面上扔下一颗石子,激起层层涟漪。使学生个个积极思索,处于“心欲求而未得,口欲言而不能”的“愤”“悱”境地之时,教学就进入下一环节。下面我从三个方面来谈谈想法:

如何使课题研究和课堂教学有机结合

众所周知,如今中小学教师学科教学研究课题的研究工作脱离课堂教学实践的现象司空见惯。一是部分教师的科研功利意识问题,只把课题立项作为搞科研的标榜,以取得科研相关证书,作为今后晋级的敲门砖,不做或不愿做扎实深入的研究实践。二是部分教师真的想搞科研,以科研促教研,提高教学质量。三是学科课题研究与课堂教学两层皮:备课、上课、评课偏离课题研究目标与研究内容的现象。其具体表现为:学科课题研究教师的教案编制只关注常规教学下的教学目标。

社会实践是发展中学生作文素质的有效途径

当代著名诗人梁上泉的诗《匠心》这样写道：望断巴山的奇峰，才刻得一座峰峦。望尽巴河的流水，才刻得一条河川。常依那塞上的老松，才有风涛的实感。久驾那浪里的飞舟，才知洪波的腾翻。胸有跃动着活的形象，茅石就能变化万端。为使石头都有生命，巧取花纹思绪万千。２０...

怎样进行课题研究指导

一、先学习后指导指导教师开展课题研究是一项工作量很大的工作,注意指导的质量很重要。要求指导者要有备而去,而不是凭热情、凭经验、凭灵机一动。课题指导者除了平时的理论学习外,还应当针对指导的课题进行相关学习,以便评审所指导课题是否符合规律,是否有理论依据和实践意义。通过学习与教育信息收集。

德育教师亟待培训提高

《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》指出:"在各项工作中要十分重视教育工作,教育工作中要十分重视中小学教育工作,中小学教育工作中要十分重视德育工作。"

强化建设示范性基地

多年来,农村初中劳动基地一般用于创收,为了改善办学条件,而仅重视经济效益,这类基地呈现经济性的特征。近年来,也有部分学校上劳动课,安排学生到劳动基地上实践,实施劳动技术教育,讲求教育效果,这类基地呈现出一定的教育性。

对农村初中教育任务的探讨

学校的教育任务反映了各级各类学校在整个学校教育体系中的地位和作用,反映了国家对学校教育提出的社会职能要求。学校教育任务的确定,是明确办学方向,优化办学模式,制定教学计划,安排课程内容的前提。我们在进行普通教育与职业教育相结合的实验研究中。

农村初中课程结构改革的实验研究

目的课程是为培养目标服务的。学校教育要培养什么样的人,就要设置相应的课程。课程是实现教育目的、任务的具体内容和手段,学校教育工作主要是通过课程来实现的。

培养一支新型的农村教师队伍

农村初中实施普通教育与职业技术教育相结合,其中关键问题是教师。经过几年来的实验研究,我们认为必须培养一支新型的教师队伍。对这个问题的认识是有个过程的。最初,我们大都从社会上聘请技术能人,有干部、技术人员或专业户。这些人都有一定技术。

注重提高素质 培养合格人才

1982年,我所在双阳县第九中学、东丰县兴胜中学等几所农村初级中学进行在普通教育中渗透职业技术教育的改革实验。在学制、教学内容、教学形式等方面都进行了有益的探索,取得了宝贵的经验。

摸清情况、搞好“试点”——蛟河十中施行青春期教育实验

蛟河第十中学于1989年3月开始施行青春期教育实验。开展青春期教育,面临来自两个方面的阻力,一是我国传统的封建意识在性问题上根深蒂固,视性教育为禁区,束缚了教育者的手脚;二是“文化市场”形形色色性信息流毒很广.学生正是在这样的氛围里有意无意接受性教育,形成不良的性意识、性观念.因此,必须摸清学生生理发育、心理发展及与之有关的情况,然后施以有的放矢的青春期教育.

试论学校课题的“三全”管理

为充分发挥科研课题在教育教学中的导向作用，促进学校教育科研工作蓬勃发展并收到实效，必须切实加强“九五”规划学校教育科研课题的规范化管理，即“三全”管理。一、全面管理课题是学校教育科研的生命线，也是学校教育科研的中心、重心、核心所在。因此，学校应以课题...

以劳技教育为突破口 促进学生全面素质的提高

德惠六中是一所普通农村完全中学，１０年来，德惠六中坚持以劳技教育为突破口，有力地促进是了学生全面素质的发展与提高。初步实现由“应试教育”转向全面提高国民素质教育的轨道上，迈出了坚实有力的步伐。一、提高领导认识，确立工作思路学校领导班子召开专门会议，经...

学校在学生心理健康教育中的作用

学校在学生心理健康教育中可以发挥多种教育潜能,提高全体学生心理素质,促进学生的心理健康发展,使学生具有坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神,使青少年具备适应社会生活的能力。