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立德树人 和美乐章——吉林省中学音乐学科系列教研活动反思
1
作者
孙霁
《吉林省教育学院学报》
2017年第6期8-10,共3页
从集体的、智力的、音乐的、教学的等几个方面,梳理吉林省中学歌唱教学研讨会活动的所感所想所思。音乐教师和学生的伙伴关系、互动关系的构建必须在音乐的美和音乐的乐的语境下才能得以实施。
关键词
中学音乐学科
教研活动
反思
下载PDF
职称材料
新时代加强大学生政治信仰教育的思考
被引量:
3
2
作者
周强
王会平
《吉林省教育学院学报》
2020年第5期5-9,共5页
基于多元文化背景的影响,当前我国部分大学生不同程度上存在政治认同削弱、政治情感淡化、政治行为功利化等政治信仰问题,通过探究其产生的原因,笔者提出了当代高校大学生政治信仰教育的有效对策。
关键词
新时代
大学生
政治信仰
教育
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职称材料
“双减”背景下课后服务生态构建——以提升质量促进就业为视点
被引量:
2
3
作者
裴娜
邵志豪
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2023年第3期39-45,共7页
“双减”政策取得的良好成效为基础教育领域课后服务生态构建带来机遇。综合分析我国课后服务工作相关经验,阐明课后服务作为传统家校二元共育的现实需求补充,亟需组建专职课后服务队伍作为支撑课后服务生态的核心力量。从教师、学生、...
“双减”政策取得的良好成效为基础教育领域课后服务生态构建带来机遇。综合分析我国课后服务工作相关经验,阐明课后服务作为传统家校二元共育的现实需求补充,亟需组建专职课后服务队伍作为支撑课后服务生态的核心力量。从教师、学生、社会力量三个维度审思课后托管服务中的经验与问题,提出组建专职课后服务队伍的基础路径,以及专职队伍在师资储备、应急需要、新增就业、完善教育服务链条等方面的价值意义。
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关键词
双减
课后服务
专职队伍
原文传递
题名
立德树人 和美乐章——吉林省中学音乐学科系列教研活动反思
1
作者
孙霁
机构
吉林省
教育
学院
德育
综合
研训
部
出处
《吉林省教育学院学报》
2017年第6期8-10,共3页
文摘
从集体的、智力的、音乐的、教学的等几个方面,梳理吉林省中学歌唱教学研讨会活动的所感所想所思。音乐教师和学生的伙伴关系、互动关系的构建必须在音乐的美和音乐的乐的语境下才能得以实施。
关键词
中学音乐学科
教研活动
反思
Keywords
reflection
high schools music course
teaching and researching activity
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新时代加强大学生政治信仰教育的思考
被引量:
3
2
作者
周强
王会平
机构
长春师范大学
吉林省教育学院德育综合部
出处
《吉林省教育学院学报》
2020年第5期5-9,共5页
文摘
基于多元文化背景的影响,当前我国部分大学生不同程度上存在政治认同削弱、政治情感淡化、政治行为功利化等政治信仰问题,通过探究其产生的原因,笔者提出了当代高校大学生政治信仰教育的有效对策。
关键词
新时代
大学生
政治信仰
教育
Keywords
the new era
college students
political beliefs
education
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“双减”背景下课后服务生态构建——以提升质量促进就业为视点
被引量:
2
3
作者
裴娜
邵志豪
机构
东北师范大学
教育
学
部
吉林省教育学院德育综合部
东北师范大学附属中学
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2023年第3期39-45,共7页
基金
吉林省教育厅2020年度科学研究规划课题“小学生课后托管策略研究——以提升长春市‘蓓蕾计划’为基础视点”(JJKH20200402SK)的成果。
文摘
“双减”政策取得的良好成效为基础教育领域课后服务生态构建带来机遇。综合分析我国课后服务工作相关经验,阐明课后服务作为传统家校二元共育的现实需求补充,亟需组建专职课后服务队伍作为支撑课后服务生态的核心力量。从教师、学生、社会力量三个维度审思课后托管服务中的经验与问题,提出组建专职课后服务队伍的基础路径,以及专职队伍在师资储备、应急需要、新增就业、完善教育服务链条等方面的价值意义。
关键词
双减
课后服务
专职队伍
Keywords
“Double Reduction"policy
after-school service
full-time service team
分类号
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
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1
立德树人 和美乐章——吉林省中学音乐学科系列教研活动反思
孙霁
《吉林省教育学院学报》
2017
0
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职称材料
2
新时代加强大学生政治信仰教育的思考
周强
王会平
《吉林省教育学院学报》
2020
3
下载PDF
职称材料
3
“双减”背景下课后服务生态构建——以提升质量促进就业为视点
裴娜
邵志豪
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2023
2
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