产业结构调整背景下吉林省中职教育发展建议

随着东北老工业基地振兴战略的实施，吉林省进入了产业结构快速调整升级优化阶段，这势必导致人才结构的调整，为职业教育带来新的挑战与契机。中等职业教育是职业教育的主体，它直接连接产业，处于社会经济系统和教育系统的交联部位，是培养一线劳动者的重要基地，具有非常重要的战略地位。因此，在新的经济环境下，如何应对挑战，抓住发展良机成为摆在中职教育面前的命题。

“吉林省职业教育教学研究”笔谈

随着东北老工业基地振兴战略的实施,吉林省进入了产业结构快速调整、升级优化的阶段,这势必导致人才结构的调整,为职业教育带来新的挑战与契机。中等职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是国民经济和社会发展的重要基础,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。中等职业教育作为职业教育的主体,它直接连接产业,处于社会经济系统和教育系统的交联部位,是培养一线劳动者的重要基地,具有非常重要的战略地位。因此,在新的经济环境下,如何应对挑战,抓住发展良机成为摆在中职教育面前的命题。为了更好地发展职业教育,我们邀请了部分职业教育专家、学者,结合我省和我院职业教育的实际情况进行了一次笔谈,现刊登于此,以期对职业教育的未来发展有所借鉴。

以技能竞赛促进职业院校实践教学改革的思考

定期举办全国职业院校技能大赛是我国教育工作的一项重大制度设计与创新。本文作者通过对技能竞赛的理性思考,提出以技能竞赛推进职业教育实践教学改革的基本思路。

增强职业教育吸引力：任重道远

当前，国家大力发展职业教育的政策，职业教育发展迎来了难得的历史机遇期，但在实际工作中，学生不愿意报考职业院校，家长不愿意让子女选择职业教育，职业院校招生困难；企业参与职业教育兴趣不高，校企结合不够紧密；职业学校基础能力不强，学生厌学，教师厌教等现象仍然突出。透过这些现象我们看到的本质是：职业教育吸引力不足。

增强职业教育吸引力实现教育公平

“职业核心能力工程”和“人人技能工程”的联动，之所以能够得到广大民众的欢迎，一是经济社会发展对职业技能要求不断提升使人们对职业教育日渐重视，二是体现了广大民众对教育公平的渴求。

梅兰芳之子梅绍武的翻译成果概述

梅绍武是中国近代著名的英美文学作品翻译家、戏剧家、作家,早年毕业于北京燕京大学,他翻译了众多国外文学作品,并在国内取得了很大的影响。梅绍武在中国翻译界的特色就是对英美戏剧文学作品的翻译及其理论作品的研究。梅绍武喜欢用北京语句及语气来翻译作品中的人物台词,非常富有感染力。梅绍武还是中国第一个系统介绍美国作家纳博科夫的学者,早在20世纪80年代,梅绍武就选择翻译了纳博科夫的《普宁》。1985年,梅绍武又开始翻译纳博科夫的《微暗的火》,

谈中职“双师型”教师培养

“建设高素质教师队伍、加强师德建设、提高教师业务水平、提高教师地位待遇、健全教师管理制度”是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》对加强教师队伍建设提出的具体举措。“双师型”教师队伍建设是职业院校教师队伍建设之根本。

建立健全中职招生机制是当务之急

中等职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。

谈行动导向教学法

经过多次的培训、学习和调研，本人觉得中职学校最适合使用行动导向教学法来进行教学。

基于学习力培养的课堂提问策略研究

基于学生学习力培养的课堂提问策略包括提问预设应重启发性、提问问题应重生动性、提问内容应重有效性、提问方式应重开放性、提问推进应重逻辑性、提问速度应重节奏性、提问思维应重同步性、提问理答应重示范性、提问设计应重自主性、提问效果应重差异性等,以此促进学生学习力的提升,促使课堂效果最优化。