农村中学生厌学的家庭因素调查、分析及其对策

厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶,出现个人逃避的一种心态,严重的可以发展到旷课、逃学、出走甚至轻生。如今,农村中学生厌学问题依然很普遍,而且出现一些新的状况。通过农村初中学生问卷调查和访谈,结果表明,51.2%的学生有不同程度的厌学心理。影响农村中学生厌学的因素很多,主要有学生的自身因素、学校因素、家庭因素和社会因素等多方面。该文仅针对农村中学生厌学的家庭因素进行调查、分析并提出应对策略的建议。

浅谈中学生物教学中的学习评价策略

如何提高中学生物课堂教学效率是一线教师一直以来都关注的问题，目前评价主体固定、评价方式相对单一、评价内容陈旧等问题比较突出，文章旨在通过良好的学习评价促进教学效率的有效提高。

认识“想想做做” 开展物理小实验

在人教版初中物理教材中设有"想想做做"栏目,而在实际的教学过程中教师往往忽视了它的存在,甚至置之不理。在初中物理教材中共设有"想想做做"42处,数量之多,可见其在初中物理教学中的重要性。我们只有充分认识到它的重要作用,才能有效开展小实验教学。一、"想想做做"是演示实验和分组实验的有效补充物理是一门自然学科,实验是物理概念和规律建立的基础,尤其是在初中物理教学中,实验教学贯穿于整个物理学习。由于初中生的生理和认知特点。