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新课标下农村初中生物实验教学面临的挑战
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作者 任瑞坤 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2010年第3期119-119,共1页
一、课程资源的开发面临着挑战新课程中始终贯穿自主学习的新理念,提倡让学生动手、动脑,要求教师应指导学生自主探索与实践。但在教学实践中,我们发现新课程改革并未达到预期效果。究其原因,课程作为一种资源,其开发可分为校本课... 一、课程资源的开发面临着挑战新课程中始终贯穿自主学习的新理念,提倡让学生动手、动脑,要求教师应指导学生自主探索与实践。但在教学实践中,我们发现新课程改革并未达到预期效果。究其原因,课程作为一种资源,其开发可分为校本课程开发;教师课程资源开发;综合实践课程开发等部分。就教师课程资源的开发而言,新课程强调学科教学内容要具有开放性、 展开更多
关键词 生物实验教学 农村初中 校本课程开发 课程资源开发 新课标 新课程改革 学生自主 教学实践
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如何培养初中生学习数学的兴趣
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作者 李继红 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2010年第3期41-41,共1页
课程改革就像一股春风吹人教师的心田,新教材内容安排新颖合理、生动活泼,吸引了学生的眼球。那么,该如何驾驭教材,提高学生的学习兴趣呢?经过几年的探索和实践,我认为应该从以下几个方面入手:
关键词 学习数学 初中生 培养 教材内容 课程改革 学习兴趣 学生 教师
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刍议教师集体备课的重点
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作者 任瑞坤 李继红 《吉林省教育学院学报(中旬)》 2012年第3期13-13,共1页
备课是教师成功上好每一节课的前提,是教师教学思想和教学艺术的体现。随着新的课程改革的推进和深化,备教材、备教法、备学生越来越显得重要。这就要求通过教师集体备课,进行教学思想的展现和交流,达成对教材、教学思路、教学方法... 备课是教师成功上好每一节课的前提,是教师教学思想和教学艺术的体现。随着新的课程改革的推进和深化,备教材、备教法、备学生越来越显得重要。这就要求通过教师集体备课,进行教学思想的展现和交流,达成对教材、教学思路、教学方法的认同,丰富教学内容,形成最佳的教学方案。 展开更多
关键词 集体备课 教师 教学思想 教学艺术 课程改革 教学思路 教学方法 教学内容
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