试谈如何在小学数学教学中渗透德育教育

教育的本质属性决定德育是教育教学的主要内容,是一切教育活动的基础。作为教育者,我们不仅有责任和义务向学生传授知识,更要把培养学生良好的道德品质作为教学的主旋律,从而发展学生的综合素质,践行素质教育对课程教学的要求。小学生正处于思想教育的关键时期,这时期的他们可塑性强,这时期的德育教育将直接影响着他们今后价值观的取向,因此,各学科教师要抓住这一重要时期,加强对学生的德育教育。

学习与思考

在金秋飒爽的季节,我有幸参加由吉林省第二实验学校承办的第五届“砺志杯”教育教学活动.本次活动研究的主题是“立足深度思考,探索有效学习”.通过三位优秀教师的授课展示及程明喜专家的精彩讲评,让我在本次的学习中真正的进行了深度思考,探索如何才能让学生有效学习.