浅谈小学语文教学之德育渗透

小学是学生思想发育形成的重要阶段,而语文作为一门极其重要的基础学科,可以有效帮助学生提高文学修养加强自我思想深度与思维广度,所以在小学语文教学中进行德育渗透非常有必要。新课标改革后的人教版语文教材更注重应用性,贴近生活,教师可以很好地利用该特点对学生进行德育教育。以下是我对小学语文教学中进行德育渗透的一点见解。

小学数学课堂师生互动策略探究

要提高小学数学教学的有效性，需要教师在课堂教学中以学生为中心，加强课堂师生互动与沟通交流，就能有效激发小学生的数学学习兴趣，有利于提高教学有效性。本文对小学数学课堂师生互动方法策略进行了探究。

新课程背景下小学数学生活化教学研究

在新课标中强调，进行小学数学教学，要立足于学生实际生活，这样才能让学生感到数学学习的价值，能够有效激发学生的学习动力，从而提高教学的有效性。要实施生活化教学，需要教师更新教学理念，利用生活中的数学知识进行教学，注重创设生活化教学情境，运用生活化方法手段来来开展数学教学。

如何提高学困生的英语学习兴趣

小学阶段的英语学习, 对学生来说, 正式开启了英语学习的大门.在接受第二语言的学习过程中, 实现学生从认知到接受英语的学习, 需要较长时间的适应过程, 也会出现在英语学习方面有困难的学生.在小学英语教学过程中, 如何激发学困生的英语学习兴趣, 使其英语学习能力有所提升, 需要教师在教学过程中给予足够的重视.

让孩子的心灵在阅读中飞扬

“腹有诗书气自华,读书万卷始通神。”阅读作为小学语文教学中非常重要的教学内容之一,始终深受重视的。作为小学语文教师在阅读教学过程中,要明确小学语文阅读教学的重要性,让孩子从小喜欢阅读,热爱阅读,为今后的语文教学奠定坚实的基础。本文从小学语文阅读教学的重要性入手,针对性的提出了小学语文阅读教学的有效策略。