基于以人为本的学校教育行政管理分析

随着教育改革的推进,以人为本的组织管理理论成为新时代背景下的全新管理理念。要求学校教育行政管理遵循以人为本的原则,使整个学校的教育管理结构更加合理,提高管理综合质量和效率,同时紧跟时代,达到良性运转的目的。以基于以人为本的学校教育行政管理为研究对象,阐述了以人为本的学校教育行政管理内涵,分析了学校教育行政管理中以人为本需要遵循的原则,并对其具体实施对策进行了探讨。

汉语言文学教学中审美教育的有效开展

汉文化是中华民族最宝贵的财富,通过汉语言文学学习,有助于提升学生的审美鉴赏能力与人文修养,但是在实际教学过程中,由于教师教学方法上的不合理,影响了汉语言文学教学中审美教育的有效开展,对此在本文中,笔者将从现下的汉语言文学教学现状出发,提出可以促进汉语言文学审美教育的开展策略。

基于我国初中毕业生体育考试制度实施现状的研究

初中毕业生体育考试制度在全国实施过程中并不顺利。有些地区仅作为参考,有些地区甚至取消了初中毕业生体育考试。重点介绍了我国初中毕业生体育考试制度实施的现状。

试论提高教育行政管理效率的对策

教育行政管理工作,是根据法律或相关制度规定,由教育行政管理部门实施的对教育机构一定范围内的人财物等进行科学管理以确保教学机构有序运行的管理活动。教育行政管理工作需要投入大量的人力、物力、财力和时间精力,这就不得不让人们思考教育行政管理的效率问题。基于此,对提高教育行政管理效率的对策进行了探讨。

提高初中语文语言文字运用能力的策略探究

语文学习不仅是为了提升学生的文学素养，更重要的是要使学生对语言文字进行灵活的运用。初中语文的教学应该以教材内容作为前提和基础，结合这个阶段学生的鲜明特点，适度地进行教学资源的拓展。对于学生的语言文字运用能力进行着重地培养，这是当前新课改的内在要求，也是对社会、对学生的外在要求。这就要对教学的实践活动进行分析，从而找出提升学生语言文字运用能力的策略。语文是一门具有综合性和实践性的课程，是学生学习语言文字运用最主要的方式。

浅谈体育中考的公平诉求及对策

体育中考是考察初中体育教学成果和学生体育综合素质的重要途径。因为体育中考成绩关系到中学体育教学质量、学校升学率和学生中考综合评定,一直是中学、考生、家长等多方关注的焦点,其公平性也被格外关注。基于此,围绕着体育中考的公平问题这一话题,先浅析了体育中考存在的一些公平问题,并从几个方面详细阐述了维护体育中考公平的对策。

提高成人高考的报考率与录取率的策略

成人高考作为人才评价与成长的一个通道,是国家学历教育考试的一种,具有十分重要的作用。较高的报考率与录取率能够保证人才的发展,虽然在社会不断发展的过程中,采取了降低录取分数线等措施,成人高考报考率与录取率有了一定程度上的改变,但是为了成人能够得到更好地教育,该文在详细分析成人高考报考与录取现状、高等教育招生现状的基础上,提出了几点能够提高成人高考报考率与录取率的策略。