小学体育教学中学生核心素养的培养

核心素养是新课程标准提出的重要教育理念,培养学生的体育学科核心素养是学校体育的重要任务之一,小学阶段是培养学生体育学科核心素养的起始阶段,其重要性和紧迫性不言而喻。本文旨在通过小学体育教学达到培养学生体育学科核心素养的目标。

低年级朗读教学三部曲

朗读是心、眼、口、耳并用的一种学习方法,是把语文课堂还给学生,让学生带着兴趣走进语文殿堂,感悟语文世界的一把金钥匙。对于初入学的低年级学生来说,朗读是书面语言与口头语言之间的桥梁,是语文能力发展的基石。我认为'正确、流利、有感情'是朗读教学的规范,也是低年级朗读教学有效指导的三部曲。利用普通话正确的引导学生'乐读':用普通话正确地读,是学生朗读课文最基本的目标,也是最低要求。