创新网络教研途径，促教师专业成长

21世纪是高科技世纪，是信息世纪。我国著名科学家钱学森对未来教育作了如此论述：未来教育=人脑＋电脑＋网络。多媒体计算机网络教学给学校教研教改插上了一双有力的翅膀，教研工作是学校教学的生命线，是教师成长的基石，是落实课改的重要保障。网络教研突破了空间限制、时间限制，缩小了校际、地区的差距，拉近了教师和专家的距离，为教师搭建了开放、平等、交互的学习研讨平台，开展网络教研活动已成为当今校本教研的新课题。近年来我校与时俱进，充分利用比较先进和完善的网络环境，对课堂教学及教研活动进行了大胆的探索和尝试，网络集体备课、建立教学资源库、创建教研博客、教研QQ群等探索，促进了教师专业不断成长，开辟了数学教研新天地。

谈课堂调控对提高教学效果的作用

课堂调控的成功与否,决定着教学能否顺利的进行,当然也就更加直接地影响着教学任务的完成和教学效果的取得。善于进行课堂调控不但可以有效地落实教学计划,达到教学目标,提高教学效益,而且还能大大地增强学生进一步学习的兴趣和愿望。在美术教学中,经常会出现一些突发事件,所以,就要求教师必须妥善处理课堂中的突发事件进行合理和有效的调控。马卡连柯说过：＂不能控制自己情绪的人,不能成为好老师。＂

让安全为生命护航

一、安全教育问题的提出 近几年来，我国中小学安全事故频繁发生．在应试教育的背景下，家长和教师眼中所看到的是学生的成绩，学校和老师心中所期盼的是学生的升学率。学生的心理素质教育和安全自救教育就成了盲点，被忽略了。学生的大部分时间被大量的习题所占有，绝大部分精力都用在练习作业上，教师只是迫于形势给学生抽象地讲些安全知识，往往流于形式，学生根本没有学会逃生和自救自护的本领。

正确理解新课改中的几个关系

建国以来，我国的基础教育先后7次进行课程改革，每次改革都有其独特的历史背景和目标。与以往的课程改革相比，本次课程改革的突出特点是步子快、层次深、范围广、难度大，它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向每个学生的发展乃至每个学生每个方面的发展发生一次质的飞跃和历史性的转变，是真正意义上的全面提高全民素质的改革。在本次新课改中，应正确理解并处理好以下几个关系：

“内外”兼治根除校园欺凌现象

去年三月份开学初的几天，来学校办理转学手续的学生家长比往年多了近一倍，而且转学的大部分来自同一个村子。一天，那个村子又有一位家长来办理转学。我邀请他到办公室闲聊了起来。原来，他们之所以转学是因为五年二班的李仁东上学期几乎天天放学后欺负这个村子的学生，不是要点小食品，

谈小学生的安全教育

近年来,学生校园内外安全事件频发,学生的安全问题日益成为人们的热点话题。同时,由于我国经济和社会处于转型期,中小学生安全问题也出现了许多新的特点和情况。不少犯罪分子将他们邪恶的魔爪伸向了无辜的学生,伤害青少年学生的恶性刑事治安案件不断增加,严重妨碍了学生正常的学习生活,危害学生的身心健康和人身安全。青少年是民族的未来和希望,加强中小学公共安全教育,培养中小学生的公共安全意识,提高中小学生面临安全事件自救自护的应变能力,成为学校教育的重要组成部分。

浅谈小学生心理健康教育

随着现代社会生活日新月异,小学生周围的环境也急剧地发生着变化,他们在社会中不断成长,周围世界发生的变化都对他们产生了重要影响。当一切只关注学生外在成长的时候,他们的心理成长却被大多数人忽略。有相当一部分甚至出现心理上的问题,这就需要教育者针对此问题开展相应的心理健康教育来帮助有这些学生。

增强安全意识,提高自我保护能力

安全是未成年人生存的基本保障,也是未成年人的基本权利,这是因为受生理,心理条件的限制,他们对危险的认识不足,自我保护的能力弱,更重要的是未成年人正处在生理和心理发展的关键期。任何一个伤害都可能波及其人格的健康发展,甚至是致命的。

如何帮助孩子养成良好的阅读习惯

毕淑敏曾对家长们说过这样一句话'让孩子爱上阅读,必将成为你这一生最划算的教育投资',我个人认为这句话也适用于我们教师,如果孩子爱上阅读,那我们的教育也会事半功倍。那么身为一名农村的小学教师,如何培养孩子的阅读习惯呢?我个人认为应从以下几方面入手。从小激发孩子的阅读兴趣,一半'逼迫',一半'哄骗'。