教师的教学行为直接影响教学质量

教学是教师组织和指导学生的认知、达成教学目标的师生共同活动,在这一活动中教师的教学行为起着关键的作用,一个教师教学行为的合理与否,直接影响着教学效果的好坏。虽然我们强调教师的知识、观念、工作积极性和教学监控能力对其教学的作用,很明显,这些因素必须通过教师的教学行为体现出来;学生也是通过观察教师的教学行为,来理解教师的教学要求、掌握知识、发展自身能力、培养健康的个性品质的。因此,调整自己的教学行为,使之有利于教学任务的完成,有利于学生的全面发展,就成为教师教学成败的关键因素,也就是教师的教学行为直接影响着教学质量。

教师品格的力量

一个人的品格直接影响着他的一生,而教师的品格直接影响着教师自己和一代又一代的孩子,直接影响着祖国建设。一个德才兼备的学生,他的老师就应该是一个品格高尚的人。而教师的品格魅力主要体现在教师的人格素养、渊博的学识、教书育人的能力、宽容善良慈爱的心地、高尚的品德修养、执着专研教育教学的精神等。