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浅析医院药房管理中存在的问题与改进建议 被引量:2
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作者 张海涛 《中国医药指南》 2017年第11期298-298,F0003,共2页
目的通过分析医院药房存在的问题,来解决医改后医院药房适应性发展需要采取解决的措施。方法通过分析药房药师工作理念,开展药物咨询,开展药物利用度研究,开展OTC药房等研究方法。结果医院药房管理是医院管理的重要组成部分,是以患者为... 目的通过分析医院药房存在的问题,来解决医改后医院药房适应性发展需要采取解决的措施。方法通过分析药房药师工作理念,开展药物咨询,开展药物利用度研究,开展OTC药房等研究方法。结果医院药房管理是医院管理的重要组成部分,是以患者为中心,以现代管理学和行为科学为基础,研究医院药房管理因素、环境与保证患者用药安全、有效、经济和合理之间的关系。结论医院药房要适应医改形势,提高药师自身素质,更好为患者服务。 展开更多
关键词 医院药房 现代管理 医改服务
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奥美拉唑与法莫替丁治疗十二指肠溃疡的临床效果 被引量:2
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作者 黄春东 《智慧健康》 2020年第13期70-71,共2页
目的观察十二指肠溃疡采用法莫替丁与奥美拉唑治疗的效果。方法选取2017年10月至2019年10月收治的十二指肠溃疡患者77例,随机分为观察组38例实施奥美拉唑治疗,对照组39例采取法莫替丁治疗,对比效果。结果观察组疗效、显效时间、疼痛消... 目的观察十二指肠溃疡采用法莫替丁与奥美拉唑治疗的效果。方法选取2017年10月至2019年10月收治的十二指肠溃疡患者77例,随机分为观察组38例实施奥美拉唑治疗,对照组39例采取法莫替丁治疗,对比效果。结果观察组疗效、显效时间、疼痛消失时间、溃疡愈合时间均优于对照组,对比有统计学意义(P<0.05);但两组不良反应发生率对比无统计学意义(P>0.05)。结论奥美拉唑较法莫替丁治疗十二指肠溃疡效果显著,可有效缩短病程,促进康复,值得应用。 展开更多
关键词 十二指肠溃疡 法莫替丁 奥美拉唑 治疗效果 不良反应
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浅议案例教学法应把握的几个原则 被引量:1
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作者 禚学军 《中国校外教育》 2019年第24期123-123,共1页
案例教学的使用,使教学质量和教学效果得到明显的提高,案例教学是提高教学质量的重要手段,达到了事半功倍的效果,在现代教学活动中起到了不可忽视的作用.为此,从案例教学中必须把握五个原则进行了探讨.
关键词 案例教学法 个性化原则 针对性原则 客观性原则 特殊性原则 互动性原则
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启发式教学在课堂教学中的运用 被引量:1
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作者 禚学军 王相荣 《中国校外教育》 2019年第28期139-139,共1页
由于对启发式教学的理解和运用不同,具体做法也不同,从医学基础课教学出发,就启发式教学方法的应用问题,从循循善诱,因材施教;精心设疑,启发思维;启发讨论,课堂示教三个方面,对启发式教学在课堂教学中的运用进行了探讨.
关键词 启发式教学 循循善诱 启发设疑 启发讨论
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以身作则是人民教师的职责
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作者 禚学军 《中国校外教育》 2020年第27期50-50,共1页
在当今社会中,做个教师容易,做个好教师确实不易。教师做到身正、德正、心正,只有这样才能受到学生的赏识,同行的青睐,学生的喜欢,社会的认可,才能不枉人类灵魂工程师的美誉,才能担负起树德立人的历史责任。
关键词 教师 以身作则 树德立人
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美沙拉嗪治疗溃疡性结肠炎疗效观察
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作者 刘文 《内蒙古中医药》 2013年第32期79-79,共1页
目的:探讨及分析美沙拉嗪治疗溃疡性结肠炎的疗效及不良反应,并与柳氮磺胺吡啶进行效果比较。方法:随机选取我院2010~2012年50例确诊为中、轻度溃疡性结肠炎患者,分成观察组和对照组,观察组口服美沙拉嗪,每次1.0g,每天3次;对照组口服... 目的:探讨及分析美沙拉嗪治疗溃疡性结肠炎的疗效及不良反应,并与柳氮磺胺吡啶进行效果比较。方法:随机选取我院2010~2012年50例确诊为中、轻度溃疡性结肠炎患者,分成观察组和对照组,观察组口服美沙拉嗪,每次1.0g,每天3次;对照组口服柳氮磺胺吡啶,每次1.0g,每天3次;疗程均为8周,同时肠镜复查,观察组织学变化。结果:观察组的有效率和显效率明显高于对照组,有显著差异(P〈0.05),且观察组的副作用发生率比对照组低。结论:美沙拉嗪治疗溃疡性结肠炎的疗效显著,副作用发生率相对较低,值得临床推广和应用。 展开更多
关键词 美沙拉嗪 溃疡性结肠炎 柳氮磺胺吡啶
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