“双案制”备课法初探

"双案制"备课法把教学过程进行了分解和细化,分为"学案"和"教案"两个部分。"双案制"备课法依据于"第三教学"的理论,使教案更能适应在课堂教学中实施素质教育。"双案制"教学的实施有助于加深学生对学习内容的理解,使学生的学习目标明确、重点突出,难点容易得到突破,有利于他们从被动接受向主动探究转变,有助于课堂学习效益的提高。为进一步提高教学质量,走内涵发展之路,我们进行了教学"双案制"(学案、教案)的构建。

创新,数学课堂永远鲜活的主题

新课程背景下,培养学生的实践能力、创新精神,是初中阶段各科教学活动的终极目标。对于初中数学学科来说,培养学生的创新意识与能力,更是我们课堂教学永远鲜活的主题。就从合理利用教材,培养创新思维;一题要进行多解,培养学生的创新思维能力;创设问题情境,激发思维动机;注重合作学习,培养协作精神等几个方面进行了积极探索与研究,取得了一些心得体验。