关于构建初中物理生活化课堂的探讨

物理是一门比较抽象的学科,初中阶段,学生刚系统接触物理知识,在学习过程中经常遇到许多问题.物理,归根到底来源于生活,生活化教学能有效激发学生学习物理的兴趣,有助于学生理解抽象的物理知识,提高学生应用物理知识的能力.

优化课堂导入,激活英语教学

课堂导入是课堂教学的第一步,也是将课文内容概括性地呈现给学生的重要一环,能够起到引起学生注意和引发学生思考的作用.课堂导入在课堂教学中占据的重要位置需要引起教师足够的重视,从而做好充足的准备,以一个好的开端来引入完整、优秀的课堂教学.