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转化后进生之我见
1
作者
张俊荣
《中国校外教育(上旬)》
2014年第5期28-28,共1页
在平时教学中发现,后进生一般的特点是:对自己要求不严,思想上不求进步,没有上进心,行动上不循规蹈矩,经常闹出一些意想不到的损人不利己的事,学习不肯努力,成绩差。由于他们行为上表现得“吊儿郎当”,很容易受到社会上不三不...
在平时教学中发现,后进生一般的特点是:对自己要求不严,思想上不求进步,没有上进心,行动上不循规蹈矩,经常闹出一些意想不到的损人不利己的事,学习不肯努力,成绩差。由于他们行为上表现得“吊儿郎当”,很容易受到社会上不三不四的人引诱而误入歧途。我以为,对待这些所谓的后进生要做到以下几点。
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关键词
后进生
教育思想
学习兴趣
素质培养
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题名
转化后进生之我见
1
作者
张俊荣
机构
吉林省梨树县四棵树乡中心校三棵树小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第5期28-28,共1页
文摘
在平时教学中发现,后进生一般的特点是:对自己要求不严,思想上不求进步,没有上进心,行动上不循规蹈矩,经常闹出一些意想不到的损人不利己的事,学习不肯努力,成绩差。由于他们行为上表现得“吊儿郎当”,很容易受到社会上不三不四的人引诱而误入歧途。我以为,对待这些所谓的后进生要做到以下几点。
关键词
后进生
教育思想
学习兴趣
素质培养
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
转化后进生之我见
张俊荣
《中国校外教育(上旬)》
2014
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