生命安全教育与物理教学

在新一轮课程改革中,教育部制定的(2011版)义务教育阶段《物理课程标准》中明确提出了要加强对学生的生命安全意识教育。生命安全意识教育除了把安全意识教育渗透到物理知识和课堂教学中外,教师还要充分利用生活中的物理知识和教材中的物理规律来对学生进行生命安全教育,对学生进行人生观、价值观的引导,让学生深刻地认识到:学好物理能帮助我们平安地生活,更好地生存,能维护我们身心健康地成长。根据物理学科教学的特点,遵循中学生身心发展的客观规律,利用物理实验、物理学家的生平贡献、人类物理学史发展历程的教学等多种形式,注重全体学生身心健康的发展,增强学生的生命安全意识,从关注生命、珍爱生命、保护生命、理解青春、网络教育和心理健康等方面开展教育活动,把生命安全教育和物理教学有效结合是每一位物理教师的职责。

小学生安全教育

学校安全工作是全社会安全工作的重要组成部分,是办好人民满意教育的基础和前提,对于小学生的安全教育更是小学生成长过程中不可缺少的一项工作。本文针对小学生独特的年龄程度,结合中小学公共安全教育的指导纲要,分析了小学生在学校中可能出现的安全隐患,找到具体的解决的方法,并对其实施途径及保障机制提出具体的建议。

试析如何在语文教学中培养学生的创新思维能力

培养学生的创新思维能力,就要引导学生善于发现问题。善于发现问题,就要有质疑的习惯。要重视课内外结合,课外活动是发展学生创造性的有效途径。

新课标下小学数学作业设计的问题分析

在新课程标准之下合理地进行小学数学作业设计,可以有效地提升学习效果与质量。分析小学数学作业设计,探究合理的教学模式与作业的设计模式与手段,进而提升小学数学作业设计质量与效果。基于此,主要探究了新课标下小学数学作业设计问题与手段。

以小课题为切入点,提升教育教学质量

以小课题研究为切入点,"问题即课题""工作即研究"的校本科研发展思路,注重研究实际的效果,注重激励并引领全校教师走专业发展之路,全面实现教育教学质量的提升。

关于中学数学高效课堂教学的几点思考

在现阶段的初中数学教学中,教学是教师传播知识、学生获取新知,提高技能与锻炼能力的主要途径。高效率的课堂教学是很必要的,为了构建高效课堂,作为教师,不仅要精心备课,而且还要重视教学过程,这样才可能提高教学质量。对新课程背景下的中学数学高效课堂教学进行探究,然后提出一些高效优质的课堂教学策略。

浅析小学数学核心素养的构建

建立、构造数学核心素养是有效学习数学的关键,同时构建学习的核心素养也是现阶段教学改革的重点和发展方向.对此,为有效提高教学质量,打好数学教学基础,需要对小学数学教学进行深入探索,探求构建小学数学核心素养的可靠方法.

核心素养指导下的初中英语语法教学优化分析

随着我国的教学事业的不断发展,在初中的英语学习中,语法的学习是非常重要的,但是现阶段初中的英语语法教学中出现了很多的问题,导致了语法教学的效率不高.教学改革不断的深入,改变了教学理念和方式.本文主要分析了核心素养指导下的初中英语语法教学优化及重要性.