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题名浅谈小学作文教学低效的原因及解决对策
被引量:1
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作者
朱红艳
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机构
吉林省梨树县小城子镇第二中心小学
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出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2015年第5期132-132,共1页
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文摘
写作是能力发展的需要,是我们每一个人都应该具备的一项技能。在语文学习中。写作占着相当大的比重。写作不仅能够考验学生的文字功底,还能锻炼学生的描述的能力。但是目前我国小学作文教学质量很低,小学生的写作水平还有待提升。本文首先分析了小学作文教学低效的原因,然后提出了一些具体的解决对策。
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关键词
小学
作文教学
低效
原因
解决对策
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名试析小学作文教学存在的问题及解决对策
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作者
秦小平
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机构
吉林省梨树县小城子镇第二中心小学
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出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2015年第5期131-131,共1页
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文摘
在小学语文教学中,作文教学是至关重要的一项,作文是衡量学生语文水平的重要尺度,是学生语文水平的综合体现,语文老师必须重视作文教学,着力于提高学生的作文水平。因此,如何指导学生作文,切实提高学生作文水平是摆在诸多语文教师面前的一道难题。本文是本人经过多年教学研究,从小学作文教学存在的问题及解决对策入手,谈谈本人的看法。
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关键词
小学作文教学
教学问题
解决对策
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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