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怎样培养提高小学生的作文能力
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作者 潘玲 《新课程学习》 2013年第6期95-96,共2页
积极探索作文教学规律,努力提高小学生作文能力,为他们的健康成长打好基础。
关键词 定式 观察 体验 感悟 坚持不懈
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在小学体育教学中如何激发小学生的学习兴趣
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作者 张娜 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第43期117-117,共1页
在小学教育阶段,体育教学是其中的重要组成部分,对学生身体素质的提升有着重要的意义。但是,在体育教学中,一些教师的教学手段较为单一,这挫伤了学生的体育学习兴趣。本文主要围绕如何激发学生的学习兴趣进行简要的分析。
关键词 小学体育 激发策略 学习兴趣
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低段朗读起步语感能力培养之我见
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作者 蒋跃军 《生活教育》 2014年第S1期249-249,共1页
我们所说的语感,它是一种综合性的心理活动,对语言文字感悟能力的体现。它是学生对语言文字的敏锐感受,更是学生的认识通向作者心灵的桥梁。而这种语感能力是需要培养的,是通过长期语言实践所形成的一种心理能力。我们做为一名小学语文... 我们所说的语感,它是一种综合性的心理活动,对语言文字感悟能力的体现。它是学生对语言文字的敏锐感受,更是学生的认识通向作者心灵的桥梁。而这种语感能力是需要培养的,是通过长期语言实践所形成的一种心理能力。我们做为一名小学语文教师的,一定要注重对学生的低段朗读起步语感能力的培养,因为强烈敏锐的语感是阅读能力和写作能力的核心,还是学生学好语文的重要条件,更是衡量学生语文水平的重要标志。 展开更多
关键词 语感能力 语言实践 小学语文教师 语言文字 敏锐感受 感悟能力 学习过程 心理能力 课堂教师 教学效
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用笔端的创作唤醒生命之初的“歌谣”——以贾平凹的《秦腔》为例
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作者 张馨之 王彦久 《神州》 2018年第22期11-11,共1页
童年是所有人的生命初体验,也是塑造心理结构、构建价值观的精神摇篮,童年经验自然与文学创作产生了千丝万缕的联系。贾平凹是当代文学不可多得的高产作家,也是对传统文化竭力探索和传承的笔者,以贾平凹的《秦腔》为例,寻找童年经历对... 童年是所有人的生命初体验,也是塑造心理结构、构建价值观的精神摇篮,童年经验自然与文学创作产生了千丝万缕的联系。贾平凹是当代文学不可多得的高产作家,也是对传统文化竭力探索和传承的笔者,以贾平凹的《秦腔》为例,寻找童年经历对于文学之路的开掘与创造。 展开更多
关键词 童年经历 文学创作 发现与肯定 重现与再生
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