初中体育教学评价现状及趋向分析

本文在研究过程中综合利用逻辑分析和文献资料两种方法,希望能够在深入分析国外初中体育教学实际情况的基础上,对我国当前初中体育教学评价体系进行进一步的发展与完善,进而实现补充评价内容,提升评价质量的目的,更好地推动初中体育教学向高质量发展。