立智立德,整合小学语文教学中的德育教育的探讨

小学阶段是学生形成优良的道德品质和健康人格的重要阶段,因此在小学教育体系中应该加强对学生德育的重视,培养德、智、体、美、劳全面发展的实用型人才。语文作为一门小学基础学科,具有人文性和工具性的双重属性,在小学语文教学过程中整合德育是开展德育的有效途径。就整合小学语文教学中的德育进行探析。