翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用分析

随着社会科学技术的不断发展,翻转课堂教学模式应运而生,并迅速被应用到了教育行业的各个领域当中。基于此,本文首先从课件精炼化、流程颠覆化两个方面入手,阐述了翻转课堂教学模式的应用特点;其后,结合传统教学的问题因素,对翻转课堂教学模式的应用可行性进行了分析,最后,从重视课件实际性、拓展教学内容两个大方向出发,围绕学生生活实际、情感实际、作品原著、作品背景四个角度,重点研究了翻转课堂教学模式的应用策略。

浅谈小学数学课堂道德教育融入策略

众所周知,小学阶段是教育的关键期。这一阶段,教师要对学生其进行正确的引导,让其养成良好的行为习惯和学习习惯,进而为以后发展奠定基础。但引导并非是指单一的“智育引导”,还包括“德育引导”。只有将二者合理结合,才有利于培养出品学兼优的“全面型人才”。为此,对其进行了深入探究,意在为相关人员提供相应参考。

浅析如何培养小学生对小学语文的学习兴趣

文字是人类最伟大的发明之一,它作为思想、情感和知识的载体,在人类的文明发展中起到了关键的作用,而语文这让小学生能够更主动的接受小学语文知识,培养他们产生对小学语文这门学科的学习兴趣,是最为有效的方式之一。

多重方法提高小学数学的课堂教学效率研究

数学是一门十分重要的学科,它不仅仅是教授给学生数学知识,更是在其基础上培养学生的逻辑思维能力和想象力,也能让学生通过在生活当中运用数学只是来培养学生的自理能力,其重要性不言而喻。然而在传统的小学数学教学当中,课堂教学效率往往都较为低下,这其中固然有学生本身的问题存在,但更多的问题则是体现在授课老师的教学理念和方法中,如果不能从这些地方去进行改变,就很难提高小学数学的课堂教学效率。