基于新课标下小学语文课堂教学有效性的策略研究

随着新课标的不断改革与深入,越来越多的目光聚集在课堂教学这一领域,其中小学语文作为学生义务教育阶段的重点科目,自然而然的受到大家的关注,那么,如何做好小学语文课堂教学的问题,一直是困扰着教师“老大难”的问题,因此,本文作者结合自身多年教学实践经验,对新时期下,小学语文课堂教学有效性展开分析。

小学英语教学策略分析

要想与世界接轨,进行语言沟通,英语成了人们的首选,尤其是我国加入世界贸易组织(WTO)之后,对英语实用性人才的需求大增,由此提升了英语学习力度,引发了全民学英语、用英语的浪潮。为了适应这一趋势,教育部从小学三年级就开设了英语课程,旨在让学生从小接触英语,养成终身学英语的好习惯。众所周知,儿童时期是学生语言能力培养和提升的关键时期,他们容易接受新鲜事物,消化吸收能力强,是学习中的一大优势,却因为教学手段单一、教学理念落后、教学环境缺失等问题,影响了英语教学工作的效率和质量。学生错失了学好英语的关键时机,令有见识的教育工作者们痛心不已,也成了他们积极探索有效教学策略的持久动力。

小学数学教学中数学思想方法的渗透探析

数学中的思想方法是全人类的思想文化中的瑰宝,只有研究好数学思想方法,才能对数学的结构产生本质的认识。在小学数学中学会对数学思想方法的应用可以有效地提高数学学习效率,本文论述了如何在小学数学教学中渗透数学思想方法。

小学体育教学实践探究

体育运动可以说是决定未来学生能否健康的从事工作,享受生活的重要因素。为此,正处于身体各方面发育初期,意识观念初 步形成的小学阶段学生,体育教学更是重中之重。体育教学意在给予学生一个健康强壮的身体,培养学生体育锻炼意识。本文基于新课改 后国家对体育的重视程度越来越高的背景下,对小学体育教学策略进行简单探究。

小学语文教学中的识字与写字教学研究

教育行业作为我国的一个重要行业,它直接关系着我国人才的培养和国家文化软实力的提高,对促进我国教育的发展来说有着十分重要的作用,所以我们一定要对此引起足够的重视,特别是我国的小学教育。现代教育技术能够帮助帮助老师进行更好的教学,所以我们一定要认识到现代教育技术在小学课堂教学中应用的重要性,并清楚的知道现代教育技术在小学课堂教学中的应用现状和具体应用,以此来使现代教育技术在小学课堂教学能够得到更好的应用。所以本文就对现代教育技术在小学课堂教学中的应用进行了简单的分析。提高小学生学习课堂识字的效率成为大众的关注焦点,本文就小学语文教学中的识字与写字教学进行相关研究。

小学数学教学中学生数学思维能力的培养

学习每一门学科都有一定的技巧,每门学科也有与其相适应的学习思维。在小学教学中,数学学科的学习备受关注,学生学习数学时切忌单单按照老师的思路来,只知道生硬的照搬解题方法,而不会举一反三,更不会灵活地解决平常生活中遇到的数学问题。因此,小学数学教学中应当十分注重学生数学思维能力的培养,学生数学思维的提高不仅有助于灵活解决实际问题,还有助于学生对于数学知识的理解与学习。

提升小学数学教学有效性的方法探析

小学数学是一门相对来讲比较抽象的学科,很多学生不爱学习数学,对于数学的学习缺乏热情。但是,随着经济的快速发展,学好数学是必然的要求,同样,小学数学课堂教学必然也要求有效。本文主要分析的是教师在小学数学教学有效性构建的过程中存在的问题以及如何去提升小学数学教学的有效性问题。

小学数学趣味化教学方法研究

在当前新课改教学标准的要求下,小学教师应当杜绝传统的教学方法,结合小学数学的特点,增强教学的趣味性。教师可通过营造趣味化的教学氛围,运用趣味化的教学方法,创设趣味化的教学内容,充分激发学生对数学的学习兴趣,积极主动的思考问题,有利于培养学生学习主动性和发散思维。

小学语文阅读教学存在的问题及措施研究

作为基础性学科,语文的作用不容小觑。对小学阶段学生语文能力的培养,可以促进学生认知与理解能力的发展。阅读作为语文学科中重要部分,对培养学生的理解能力、表达能力、良好的情操有着重要的作用。本文从小学语文阅读教学中存在的问题出发,针对问题,进一步提出解决问题的对策。

浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

新时代有新的主张和要求,小学语文作文的教学也不再拘泥于传统的课堂,教师教写法,学生直接去写这样的模式了。随着时代的进步,课外阅读在小学语文作文教学中展现出越来越重要的位置。本文主要探讨的就是课外阅读在小学语文中的重要性以及作为教师如何去提升课外阅读在作文教学中的有效性问题,旨在给大家一点借鉴和启示。

小学数学教学中学生逻辑思维培养研究

数学本身就是一本逻辑性非常强的基础学科。而学生逻辑思维能力的培养对于学生今后的学习生涯有着非常重要的作用。在小学数学教学当中,教师应当重视对学生逻辑思维能力的培养,为学生创设情境,强化动手能力,创新教学方法,精心设计教学课程,并运用启发式提问,培养思维能力。

小学语文阅读教学问题研究

好的阅读习惯的形成是终生的财富。小学阶段的阅读启蒙,会对一生的阅读习惯和兴趣的形成起到至关重要的作用。但是目前在小学语文阅读教学中存在着很多的问题,已经影响到对于小学生语文阅读能力和兴趣的培养,本文意在从小学语文阅读教学存在的问题出发,探讨提升小学语文阅读教学效果的方法,希望对于小学语文阅读教学的提升给出一点有意义的借鉴。

小学体育教学中存在的问题及对策研究

小学体育教学可以培养学生积极乐观的心态,还可以从中领会体会竞技的精神,感受团队合作的魅力。本文从小学体育教学中存在的问题入手,阐述了小学体育教学中存在的三大问题,并且针对性的提出了三大建议,提升小学体育教育的重要地位,打走基础设施和设备以及完善评价机制。以期为提高小学体育教学的质量给出一点借鉴。

小学数学作业设计的优化探索

数学作业是教学活动的重要补充和延伸,能够充分反映出学生的学习情况。然而传统的小学数学作业形式功能相对单一,作业负担过重,也未能充分考虑学生的个体性差异,难以激发学生的学习兴趣。本文在这样的背景下开展研究,结合当前小学生的特点和传统小学数学作业设计过程中的问题,提出相应的优化措施,以期能够有效提升小学数学教学质量。

对小学数学课分层教学模式的应用研究

在小学教学的过程中,数学教学十分重要。通过数学学习,学生们会形成一定的理性逻辑思维,能够推动自身的全面发展。同时,通过数学学习,学生们也能降低融入到自己的生活中,提升自身的应用能力以及实践能力。但是在当前的小学数学教学过程中,由于教师教学理念的单一化,使得部分学生在学习的过程中很容易形成较大的学习压力。基于此,本文将对如何在小学数学教学的过程中开展分层教学进行分析。

浅谈游戏教育在小学体育教育中的应用

现在课程改革不断进行,新时期人们也越来越注重提升孩子的综合素质。小学生在体育课上能够得到有效的锻炼,提升身体的灵活度和协调性,促进孩子的健康成长。所以体育老师在教学的过程中要采取合理的教学方式吸引学生的注意力,让学生主动参加到体育锻炼中来,文章围绕游戏教育在小学体育教育中的应用进行了阐述,提出了合理的措施,希望给广大教师提供一些参考。

小学数学有效教学策略探析

小学数学教师为了实现有效教学目的,实施了多种高效教学手段,想要使学生在对数学感兴趣的基础上进一步提高他们的数学学习兴趣和综合素养。在本篇文章中,笔者根据小学数学教学实践经验,就如何实现有效教学进行阐述。

小学语文教学中渗透爱国主义思想研究

爱国主义教育是我国教育体系当中非常重要的一部分。通过开展爱国主义教育能够使学生产生热爱祖国的情感,形成民族自豪感和自信心。文章主要研究小学语文教学当中渗透爱国主义的意义,以及实现爱国主义教育的方法和途径,以期能够提升小学语文教师爱国主义教育的效果。

小学音乐教学中“倾听”习惯的培养

'倾听'是音乐最核心、最基本的艺术特征,在学习、赏析音乐时,只有紧紧围绕'倾听',培养'倾听'习惯,才能更好的掌握音乐的艺术规律,从而获得良好的教育成效。在小学音乐教学中,教师应重视小学生音乐'倾听'习惯的养成,积极思考如何让学生'学会听、习惯听',是目前音乐教学中教师需要思考的问题。