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浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性
被引量:
12
1
作者
徐宏梅
《文化创新比较研究》
2017年第25期59-59,61,共2页
小学语文教育是小学阶段教学的重点内容,新课改之后素质教育的教学理念在小学教学中得到更多的认可,小学语文课堂教学的有效性成为教师们探讨的热点话题。本文以如何提高小学语文课堂教学的有效性为探讨,深入分析当前小学语文课堂教学...
小学语文教育是小学阶段教学的重点内容,新课改之后素质教育的教学理念在小学教学中得到更多的认可,小学语文课堂教学的有效性成为教师们探讨的热点话题。本文以如何提高小学语文课堂教学的有效性为探讨,深入分析当前小学语文课堂教学有效性提高策略,从教学前的准备工作和教学活动中的策略等方面出发,提出几点针对性的措施,以期促进小学语文课堂教学有效性的提高,进而促进小学生语文水平的提高,加强小学语文教学质量,促进素质教育的进一步发展。
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关键词
小学语文
课堂教学
有效性
教学方法
下载PDF
职称材料
以信息技术为依托 构建小学数学高效课堂
被引量:
1
2
作者
安艳丽
《中华少年》
2019年第22期147-147,共1页
信息技术运用在教学中,为教育教学注入了一股强大的力量。在小学数学教学中,依托信息技术可以构建一个高效的课堂。教师可以充分利用网络资源进行备课,有效运用微课视频帮助学生预习新课,综合运用信息技术完善课堂教学。通过这些措施的...
信息技术运用在教学中,为教育教学注入了一股强大的力量。在小学数学教学中,依托信息技术可以构建一个高效的课堂。教师可以充分利用网络资源进行备课,有效运用微课视频帮助学生预习新课,综合运用信息技术完善课堂教学。通过这些措施的实施,可以有效提升小学数学课堂教学效果。
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关键词
信息技术
小学数学
网络资源
微课
高效
原文传递
依托教材主题情境,打造高效课堂教学———以北师大版二年级为例
3
作者
徐德爽
《今天》
2021年第13期59-59,共1页
教育事业的稳步发展对于国家和社会发展而言起着举足轻重的重要作用。在教育行业中,对孩子们进行教学活动最基础的前提就是教材依据。对于学生们而言,教材是将课程任务和教学内容的主要依托载体,没有教材就无法进行教学活动的开展。教...
教育事业的稳步发展对于国家和社会发展而言起着举足轻重的重要作用。在教育行业中,对孩子们进行教学活动最基础的前提就是教材依据。对于学生们而言,教材是将课程任务和教学内容的主要依托载体,没有教材就无法进行教学活动的开展。教师们在实际的教学工作里,要充分发挥教材课本的重要作用,挖掘其中的深层内涵,将课本中涉及的知识素材进行主题情景的创设,从而提高教学质量。
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关键词
教材内容
主题情境
高效课堂
小学数学
统编教材
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职称材料
题名
浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性
被引量:
12
1
作者
徐宏梅
机构
吉林省榆树市青山乡中心小学
出处
《文化创新比较研究》
2017年第25期59-59,61,共2页
文摘
小学语文教育是小学阶段教学的重点内容,新课改之后素质教育的教学理念在小学教学中得到更多的认可,小学语文课堂教学的有效性成为教师们探讨的热点话题。本文以如何提高小学语文课堂教学的有效性为探讨,深入分析当前小学语文课堂教学有效性提高策略,从教学前的准备工作和教学活动中的策略等方面出发,提出几点针对性的措施,以期促进小学语文课堂教学有效性的提高,进而促进小学生语文水平的提高,加强小学语文教学质量,促进素质教育的进一步发展。
关键词
小学语文
课堂教学
有效性
教学方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以信息技术为依托 构建小学数学高效课堂
被引量:
1
2
作者
安艳丽
机构
吉林省榆树市青山乡中心小学
出处
《中华少年》
2019年第22期147-147,共1页
文摘
信息技术运用在教学中,为教育教学注入了一股强大的力量。在小学数学教学中,依托信息技术可以构建一个高效的课堂。教师可以充分利用网络资源进行备课,有效运用微课视频帮助学生预习新课,综合运用信息技术完善课堂教学。通过这些措施的实施,可以有效提升小学数学课堂教学效果。
关键词
信息技术
小学数学
网络资源
微课
高效
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
依托教材主题情境,打造高效课堂教学———以北师大版二年级为例
3
作者
徐德爽
机构
吉林省榆树市青山乡中心小学
出处
《今天》
2021年第13期59-59,共1页
文摘
教育事业的稳步发展对于国家和社会发展而言起着举足轻重的重要作用。在教育行业中,对孩子们进行教学活动最基础的前提就是教材依据。对于学生们而言,教材是将课程任务和教学内容的主要依托载体,没有教材就无法进行教学活动的开展。教师们在实际的教学工作里,要充分发挥教材课本的重要作用,挖掘其中的深层内涵,将课本中涉及的知识素材进行主题情景的创设,从而提高教学质量。
关键词
教材内容
主题情境
高效课堂
小学数学
统编教材
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性
徐宏梅
《文化创新比较研究》
2017
12
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职称材料
2
以信息技术为依托 构建小学数学高效课堂
安艳丽
《中华少年》
2019
1
原文传递
3
依托教材主题情境,打造高效课堂教学———以北师大版二年级为例
徐德爽
《今天》
2021
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