期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
让学生插上自主学习的翅膀
1
作者 邢艳华 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2015年第9期31-31,共1页
素质教育是以学生为主体的教育;学生是学习的主人。据麦克思研究院发布的《2012年中国大学生就业报告》显示,2011年本科毕业生的专业对口率为69%,这说明学生在学校所学的知识不可能完全适应社会的需求。所以,在新的世纪自主学习就显得... 素质教育是以学生为主体的教育;学生是学习的主人。据麦克思研究院发布的《2012年中国大学生就业报告》显示,2011年本科毕业生的专业对口率为69%,这说明学生在学校所学的知识不可能完全适应社会的需求。所以,在新的世纪自主学习就显得尤为重要。因此,在实施素质教育过程中,更要注重培养学生自主学习的意识,促进学生在教学活动中自主去探索、去思考,让学生插上自主学习的翅膀,在知识的海洋里自由翱翔。 展开更多
关键词 自主学习 数学课程 素质教育
下载PDF
如何营造良好的课堂气氛
2
作者 苏景昌 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2015年第9期50-50,共1页
适宜的课堂气氛能使学生情绪高昂,智力活动呈最佳状态;反之,沉闷、冷漠、消极的课堂气氛往往会压抑学生的学习积极性,抑制智力活动,窒息智慧火花。良好的课堂气氛可以促进教师顺利地教学和学生的全身心投入,使教和学都得到最大的发挥,... 适宜的课堂气氛能使学生情绪高昂,智力活动呈最佳状态;反之,沉闷、冷漠、消极的课堂气氛往往会压抑学生的学习积极性,抑制智力活动,窒息智慧火花。良好的课堂气氛可以促进教师顺利地教学和学生的全身心投入,使教和学都得到最大的发挥,创造良好、有序、积极、愉快的课堂气氛不仅有利于师生关系的和谐,也能促使学生在轻松、愉快的氛围中学习。那么,如何营造良好的课堂气氛呢? 展开更多
关键词 课堂气氛 课堂教学 师生关系
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部