Unit 3 How do you get to school？口语课教学设计

一、课例背景 本堂课荣获吉林省初中英语优质课大赛第一名,以及2017年12月2日至4日在江苏省镇江市举办的第十二届初中英语课堂教学观摩培训会的优质课展评一等奖.本堂课授课时间为35分钟.华侨大学外国语学院院长毛浩然和安徽省教育科学研究院英语教研员赵杰对本堂课的设计提出了建设性意见.

人教版Go for it!九年级定语从句语法课教学设计

一、教学分析与整体设计思路 （一）教学内容分析 本堂课的教学内容为人教版初中英语九年级定语从句,是定语从句的第一课时,课型为语法课。《义务教育英语课程标准》对学生在初中阶段学习定语从句的要求是：能辨认出由that,which，who引导的限定性定语从句，并能理解句子的意思。

浅谈信息技术课堂与红色旅游资源相结合

利用信息技术课堂与本地的红色旅游资源相结合不仅可以激发学生牢记历史,勿忘国耻,热爱祖国,为国尽责的情感。将汪清的红色旅游资源整理制作成电子版报和演示文稿让更多的人了解汪清的历史,使树立学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心。