“宁为战死鬼 不作亡国奴”的教学设计

1．学生能够叙述卢沟桥事变的经过，了解中国军人抵抗日本侵略的可歌可泣的历史故事，了解共产党与国民党建立抗日民族统一战线的过程。

如何提高初中语文课堂的教学效率

关于如何提高课堂的教学效率,自古以来就是广大教育工作者不断探究的话题。可谓是仁者见仁智者见智,百家讲坛。当然,现在的中小学学科设置较多,不同的学科也有不同的特点和风格,不同的学科提高课堂教学效率的方式方法也各有千秋,这需要广大教师在课堂教学实践中不断的摸索与总结。本文但就如何提高初中语文课堂的教学效率阐述几点想法。

酸甜苦辣话初三

夜色朦胧,伏案疾书。书桌上杂乱无比,堆积的草纸书本,散落的铅笔圆规,像极了此时纷繁复杂的心绪。中考临近,面对忽高忽低的成绩,备感迷茫无措,有时我甚至想到放弃。房门被悄悄推开,妈妈的身影一闪而过,随即消失,桌角边多了一只饱满圆润的橙子。

遇见

我们第一次相遇,是在14年前,你无比激动,不顾家人反对,抱起刚刚满月的我。这一抱,也许是生命轮回的因缘,抱去了我的全部依恋。从此,我的童年承欢在你的膝下。小时候的顽皮和任性,换来的是你的微笑与呵护;长大后的忙碌和漠然,换来的是你的叮咛与牵挂。就这样,我们在一起的日子,悄悄地走到了尽头。生活中,往往最珍贵的东西,失去后才追悔莫及。

初中英语阅读教学的初步体会

初中英语阅读教学有两个目的：一是利用课文的语言材料，学习其中的语言点，达到能运用的目的。二是在学生掌握语言点的基础上，使用语言点进行语言交流和阅读。但提高学生阅读能力并非一日之功，是一个长期的过程。在教学实践中对于提高学生的阅读能力有几点体会：