浅谈幼儿园健康教育的实施策略

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。”由此可见，促进幼儿健康成长与保护幼儿的生命安全是同等的重要。因此，开展健康教育是幼儿园工作中的一个重点。为了让孩子们能够健康快乐地成长，我们对幼儿园的健康教育进行了行动研究，总结出了一些有效的实施策略。

怎样培养幼儿的注意力

注意是心理活动对一定对象的指向和集中，注意本身并不是独立的心理过程，但对感知、记忆、想象和思维等心理过程都具有定向、组织和调节等作用。注意也与感知等心理过程一样，是有发生发展过程的，而且其发展水平直接影响智力发展水平。在幼儿期，幼儿注意力的培养必须给予足够的重视，这对于幼儿能力的发展带来很大的影响。那么，如何培养幼儿的注意力呢？

浅谈幼儿规则意识的培养

幼儿期是萌生规则意识和形成初步规则的重要时期。从小帮助幼儿建立规则意识有利于发展幼儿的意志力、控制力和思维力,有利于促进幼儿社会性的发展。

幼儿教师的“三心”与“三勤”

幼儿教师工作能力的高与低,直接影响幼儿园各项工作的开展与落实。一名合格的幼儿教师,不仅要有较强的组织能力,更应该具备良好的心理素质和勤劳的工作态度。做到"三心"与"三勤"。用"三心"对待孩子,用"三勤"去管理孩子。一、三心:"信心"、"爱心"、"耐心"1.信心:培养和建立良好的班风要有信心。班级是幼儿学习和生活的主要场所。幼儿一日的大部分时间是在班级度过的。常言说:久入芝兰之室。

在美术活动中培养幼儿的创造性

在3~6岁幼儿期进行创造力的教育和培养,对激发幼儿的创造潜能是至关重要的。因为,创造力不是一种单纯的知识和技能,可以直接学习和传授,它是一种特殊的认知和实践能力的有机综合。所以,创造性的教育应在孩子学习、生活的各个环节当中进行。那么,我们如何在幼儿的美术活动中培养幼儿的创造力呢?让孩子去勇于探索、发现,敢于用自己的思维方式去创作自己喜欢的作品,表达自己的想法,下面我们来谈一谈幼儿教师如何做。

提高幼儿语言表达能力

语言在人们交际中起着非常重要的作用。语言文字应用的规范化程度是衡量国家物质文明和精神文明发展水平的重要标志之一。语言文字规范化、标准化对于普及文化教育,发展科学技术,提高经济、社会的信息化水平,加强社会主义物质文明和精神文明建设,增进各地区各民族间的交流与沟通,增强中华民族凝聚力,均具有重要意义。由此,语言的作用更加明显于人们的印象中了。幼儿教育是学前教育,幼儿语言的表达能力更是关键的学习阶段,我们更要注重从幼儿教育开始来抓。我们只有让幼儿从开始学习说话就学会语言的运用、掌握语言的运用规律,培养他们的语言能力,才能对将来学生的发展奠定坚实的基础。

谈多媒体教学在幼儿语言教学中的作用

幼儿教育对于人的成长有着不可磨灭的影响,对于幼儿以后学习、生活都有着重要的作用,具有启蒙性质。作为培养幼儿语言能力、思维能力的重要教学之一,幼儿教学是教育工作者们所关注的重点课题。多媒体教学作为当前幼儿教学的授课方式之一,以其多姿多彩的形式、趣味横生的内容而广受教师和学生们的欢迎。基于此,就结合幼儿的生理心理发展特征,研究并分析多媒体教学在幼儿语言教学中的作用和意义。

积累——语文教学的重要一环

古语云:"不积跬步,无以至千里;不积小流无以成江海。"可见,积累对于掌握知识、提高能力,成才、成人有着至关重要的作用。学习如此,那么教学亦然。十几年的教学生涯使我渐渐悟出了一个道理:想提高语文成绩必须注重积累,积累是语文教学中的重要一环。诚然,学生语文水平和能力的提高的方式有很多种,我认为其中最重要的一点就应该是积累。如果没有积累那么就不会有文质兼美的文章的出现;如果没有积累就不会有思路清晰的口语表达。

浅谈幼儿园安全工作中依法治国的策略

依据法律，幼儿园对幼儿负有三项责任：教育责任、管理责任、保护责任。教育虽然是幼儿园的主要职能，但就责任性质来说，教育责任不是一种法律责任，管理失范和保护不周才是承担法律责任的依据。幼儿园要想避免事故的发生以及避免或减轻事故发生时所承担的责任，就必须以法律为准则，强化安全管理工作，按照国家的法律规定以及幼儿园的规章制度尽职尽责，这样才能从源头上杜绝安全事故的发生。笔者认为，幼儿园安全工作中依法治园的策略应为以下几个方面：