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环境与青少年成长
1
作者
崔南日
《教育管理与艺术》
2014年第4期157-157,共1页
青少年由于自我辨别能力弱,容易受到外界因素的干扰,造成行为偏差.其行为需在恰当的时候予以引导,否则就可能走上违法犯罪道路.因此,要从家庭、学校、社会等多方面,以青少年个体发展为着眼点,以务实的角度出发,探讨共建安宁的成长环境.
关键词
成长环境
青少年
辨别能力
违法犯罪
行为
原文传递
题名
环境与青少年成长
1
作者
崔南日
机构
吉林省珲春市寄宿制学校
出处
《教育管理与艺术》
2014年第4期157-157,共1页
文摘
青少年由于自我辨别能力弱,容易受到外界因素的干扰,造成行为偏差.其行为需在恰当的时候予以引导,否则就可能走上违法犯罪道路.因此,要从家庭、学校、社会等多方面,以青少年个体发展为着眼点,以务实的角度出发,探讨共建安宁的成长环境.
关键词
成长环境
青少年
辨别能力
违法犯罪
行为
分类号
TU985 [建筑科学—城市规划与设计]
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1
环境与青少年成长
崔南日
《教育管理与艺术》
2014
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