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混龄区域游戏组织策略探析
1
作者
金国华
禹丽红
《动漫界(幼教365)》
2022年第24期84-85,共2页
所谓混龄区域游戏,就是对幼儿园区域游戏的发展和组织形式进行扩充,主要是在参与对象上综合组织不同年龄段幼儿共同开展游戏活动。从特征上来说,混龄区域游戏打破了原有的班级区域游戏的界限,将不同班级、不同年龄阶段的幼儿集中在一起...
所谓混龄区域游戏,就是对幼儿园区域游戏的发展和组织形式进行扩充,主要是在参与对象上综合组织不同年龄段幼儿共同开展游戏活动。从特征上来说,混龄区域游戏打破了原有的班级区域游戏的界限,将不同班级、不同年龄阶段的幼儿集中在一起开展游戏,更加凸显了幼儿的合作能力及交往水平。
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关键词
区域游戏
混龄
策略探析
开展游戏
不同年龄阶段
不同年龄段
不同班级
幼儿
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职称材料
题名
混龄区域游戏组织策略探析
1
作者
金国华
禹丽红
机构
吉林省理春市第二幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2022年第24期84-85,共2页
文摘
所谓混龄区域游戏,就是对幼儿园区域游戏的发展和组织形式进行扩充,主要是在参与对象上综合组织不同年龄段幼儿共同开展游戏活动。从特征上来说,混龄区域游戏打破了原有的班级区域游戏的界限,将不同班级、不同年龄阶段的幼儿集中在一起开展游戏,更加凸显了幼儿的合作能力及交往水平。
关键词
区域游戏
混龄
策略探析
开展游戏
不同年龄阶段
不同年龄段
不同班级
幼儿
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
混龄区域游戏组织策略探析
金国华
禹丽红
《动漫界(幼教365)》
2022
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