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小学数学教学与现代信息技术整合的思考 被引量:1
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作者 马丽艳 辛彬 《科教导刊(电子版)》 2018年第34期205-205,共1页
信息技术与课程的融合是在课程教学过程中,将信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成教学任务的一种新型教学方法。信息技术为学科教学提供了良好的学习环境,使学生真正确立其主导地位,使终身教育和学习社... 信息技术与课程的融合是在课程教学过程中,将信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成教学任务的一种新型教学方法。信息技术为学科教学提供了良好的学习环境,使学生真正确立其主导地位,使终身教育和学习社会化成为可能。信息技术与课程整合的实施,对于培养学生的主体性、创造性、培养学生的创新精神和实践能力具有重要意义。 展开更多
关键词 小学数学教学 现代信息技术 整合 思考
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