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探析培养初中生数学反思能力“策略”
1
作者
张敏
《中华少年》
2019年第22期244-244,共1页
本文主要以培养初中生数学反思能力'策略'为重点进行阐述,结合培养初中生数学反思能力'策略'为主要依据,从在预习中,为培养学生反思能力奠定基础、在问题情境中,提升学生反思能力、在数学练习中,推进学生反思深度这几...
本文主要以培养初中生数学反思能力'策略'为重点进行阐述,结合培养初中生数学反思能力'策略'为主要依据,从在预习中,为培养学生反思能力奠定基础、在问题情境中,提升学生反思能力、在数学练习中,推进学生反思深度这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升学生反思能力,为学生以后的数学学习和发展奠定坚实基础。
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关键词
初中生
数学教学
反思能力
原文传递
题名
探析培养初中生数学反思能力“策略”
1
作者
张敏
机构
吉林省白城市大安市舍力镇第一中学校
出处
《中华少年》
2019年第22期244-244,共1页
文摘
本文主要以培养初中生数学反思能力'策略'为重点进行阐述,结合培养初中生数学反思能力'策略'为主要依据,从在预习中,为培养学生反思能力奠定基础、在问题情境中,提升学生反思能力、在数学练习中,推进学生反思深度这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升学生反思能力,为学生以后的数学学习和发展奠定坚实基础。
关键词
初中生
数学教学
反思能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
探析培养初中生数学反思能力“策略”
张敏
《中华少年》
2019
0
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