关于初中美术教学中提高学生审美能力的思考

在新课标的不断推行和发展下,对学生的综合素质培养提出了更高的要求。初中美术课程是拓展学生素质全面发展,提高学生审美能力的重要课程,在初中所有课程中占据着不可或缺的地位。因此,教师应积极探究提高学生审美能力的相关策略,以使学生获得更好的发展。

提高英语课堂教学效率之研究

所谓的提高课堂教学效率,就是说在课堂教学中,中学生对教师所传授的知识能够接收的情况,还有对学生的能力培养高效以及学生运用的效果,这些内容在有效的单位时间里所达到的最大比值。根据英语的教学实际,学生和教师均感觉效率低,教师教起来困难,学生学起来感到疲劳,面对成绩难以达到理想状态。从教学实际出发对此进行了认真的探究。

初中生物课堂教学生活化研究

生活化教学是以社会生活为背景的课堂教学方式,旨在将课堂教学目标转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们获得有活力的知识,陶冶情操。在初中生物教学中如何进行生活化教学,是值得生物教师探究的。随着新课标的不断修改与推进,对生物人才需求的改变也对初中的生物教学提出了新要求。结合生物教学的实践,具体阐述初中生物生活化教学的实施策略,真正实践初中生物教学的生活化。