关于情境教学法在小学语文教学中美育方面的应用

就语文课程而言,其是具有人文性质、美育性质等方面的一门基础课程,其对于学生的发展、成长中扮演着至关重要的角色。一般在语文的课堂上,创设良好的教学情境,对于激发学生学习兴趣,激活学生潜在的学习动机来主动地参与到学习活动中,学会主动探究、主动创造等方面都是至关重要的。

培养学习兴趣 提高写作能力

新课程改革注重提高教师的素养,教师素养的提高能推进素质教育的进一步发展。当今教学,培养学生自主学习,激发学生的主体意识,提升学生的课堂学习热情。启迪学生,鼓励学生勇于进取,勇于实践,在实践中增强自信心和自豪感,这样学生才能大胆写作,从"让我写"到"我要写"乃至"我会写"的质的飞跃。