游戏教学法在小学英语中的应用思考

兴趣是最好的老师。游戏教学法可以极大提高学生的学习兴趣,让学生的智力、认知、交往等能力得到发展。本文对游戏教学法进行了深入的分析和思考,提出了小学英语游戏教学的有效教学方法。

小学数学课堂的预设与生成

在课堂教学中,教学活动正是"静态预设"在课堂中"动态生成"的过程。教学预设就是教师的教学设计,反映教师的教;课堂生成是伴随着课程改革派生出来的新理念,它是在一个个生命体鲜活的活动过程创造出来的教育资源。基于此,从尊重学生的生成,给学生的生成营造氛围;在"预设"中给生成留足空间;及时调整预设,为生成腾出空间这三方面来阐释小学数学课堂的预设与生成问题,充分挖掘学生的潜能,让师生在互动的教学过程中得到发展。

浅谈小学音乐有效课堂教学

小学音乐作为小学阶段的一门艺术学科,不仅肩负着文化传承和艺术特长培养的使命,同时,也是小学生全面发展过程中必要的一门学科,作为小学音乐教师,在教学过程中如何有效地保障课堂教学是首要任务。教师根据个人经验,就此问题进行简要分享。

对学校教研课的点滴体会

目前,我县各中小学都在搞创新方面的研究,一时间＂创新＂成了学校教学工作的主要潮流。多少年流传下来的教育从小学开始便一步到位,学校就是进入书本,进入理论,中间缺少了经验直观假设和假想,所以缺少了创新能力。学校针对学生的年龄与心理特点,让课堂生活化,趣味化,并将学生喜闻乐见的一些形式投放进去,选用年轻教师,举行了新课改新理念下的教研课。

走读式学校传染病防控及管理

小学校是社会多成员的大人群,学生从四面八方往来于学校,传染病便会从各个角落进入学校、家庭和社会上各个角落,当疾病影响到一个区域,就会形成瘟疫。若我们对每位学生能很好地防控及管理,则可能更加提高医疗质量、进而提升人类的幸福指数。