情境教学法在幼儿园学前教育中的应用

随着社会人才资源竞争愈发激烈,以及我国教育事业的不断改革和完善,幼儿园学前教育逐渐得到重视。但是,幼儿年龄尚小, 认知能力欠缺,所以在幼儿园教育工作中教师就更要注重教学策略的优化。而考虑到情境教学法对启发学生思维、提升教学质量大有裨益, 因此在幼儿园教学中教师不妨合理应用情境教学法。以帮助幼儿掌握基本的文化知识与技能,为其升入小学做好准备。