谈高中物理解题之“力”

培养学生的解题之＂力＂,是解决学生做物理习题时出现的无思路、准确率低等问题的较好方法。高中物理解题之＂力＂包括：充满自信的＂战斗力＂;抽丝剥茧的＂洞察力＂;脉络清晰的＂想象力＂;机智快捷的＂判断力＂;层次分明的＂表述力＂。

小学语文教学浅析

对于小学阶段的教学来讲,语文是基础性教育,是学生学习其他学科的基础。学生语文学习效果的好坏,直接关系到学生其他学科的学习。因此,在知识经济时代,在社会竞争如此激烈的社会背景下,语文教师唯有进行不断的改革和创新,激发学生在小学语文学习过程中的积极性和主动性,提高学生的学习效率,方能促进学生综合能力的不断提升,为学生今后的学习和生活奠定基础。从根本上讲,汉语作为母语,学生对汉语知识的学习,一方面可以正确的理解和运用祖国的文字,另一方面,可以增强学生的爱国主义和民族主义情感,激发学生的爱国情怀,全面提升学生的综合素质。