对中学体育DJP教学模式的探讨

导学讲评式教学(以下简称“DJP教学”)能够提高各个学习阶段的实效性,增进体育教学的学习效益,在教学过程中培养学生的自主学习意识和协作精神,有效地促进每个学生的全面发展,为更好地适应社会做好充分的准备。本文就DJP教学模式的含义、作用进行了论述,并浅谈中学体育教学中该模式的实施,以提高课堂教学效果。

浅谈新课标下高中美术教学现状及策略的探究

众所周知,高中美术作为高中阶段的必修课程,其重要性不言而喻。在素质教育越来推行的今天,美术教育等针对于学生个性素养的课程也应该更加受到重视。但由于教学实践中总有种种问题,使得高中美术教学的实施不尽如人意。素质教育是一个庞大的话题,它不仅要求学生取得全面发展,更要求满足学生个性化发展的需要。因此,高中美术等必修课程是素质教育培养计划的一个重要部分,不仅能够培养学生的艺术情操,更能够拓展学生的艺术视野,打造多彩的人生。然而在具体的教学过程中,也总是会出现许多问题,给美术课程的开展造成了一定阻碍。因此,本文将在分析高中美术课程的实施现状的基础上,对高中美术教学的有效策略进行探讨分析,进一步推动高中美术课程实施的完善,从而推动素质教育事业的发展,培养学生的健全人格和全面素养。

简析分类讨论思想在高中数学教学中的应用

高中数学的学习对学生们的人生有重要的影响，高中数学科目是高中学科中的基础学科．更是具有挑战性的学科。数学科目本身便具有逻辑性和思维性，是学习中的难点，学生们往往对于数学科目便会觉得有难学、难懂和难灵活运用的特点．从而没有学习的动力，这些对高中生的数学学习持续发展是有很大的阻碍的。因此，这便需要一种学习思想方法来帮助学生进行系统性的学习，进而掌握学习方法，而这个思想方法便是分类讨论思想。那么本文笔者便是根据分类讨论的中心思想来进行高中数学的教学策略的探究，以便于帮助学生理解和灵活运用分类讨论思想．

探究式教学在高中化学教学中的运用分析

为了向国家输送大量的高素质、全能型人才,不落后于时代的发展要求,新课改对各科科目都进行了新的改革,同时也提高了要求标准.对于高中化学来说也是如此,教师也需要对他们的教学方法和教学模式进行实践和探索,对化学教学不断地优化和革新.本文针对探究式教学在高中化学教学中的相关运用进行分析.

浅谈高中历史教学中人文精神的培养

随着改革开放的发展，人民生活水平不断的提高，物质生活的极大丰富，膨胀了人们的生活，导致了生活在过快发展的同时，人们过度注重经济生活的发展同时却也忽略了人文精神的教育。近年来，越来越多的人开始感觉的到人文精神教育的重要性。因此，本文主要阐述了在高中历史课堂上人文教育的现状和背景，并对此进行了分析，提出了一些合理的解决方法。

案例教学法在提高高中政治教学有效性研究

随着新课改的推广，越来越多的学校开始注重课堂的教学效果，因此，课堂教学效果的好坏，直接影响到教学水平的质量和水平。政治作为一个国家的立国之本，在生活和工作中都具有十分重要的作用，因此，在高中教学中一定要注重政治学对学生的影响，帮助学生从小就树立一个正确的思想价值观。本文主要阐述在新课改中政治改革的重要性，并且具体分析了案例教学法在政治教学中的重要性和产生的作用。

新课程环境下高中数学算法教学的运用分析

算法教学是高中数学教学的重点内容,在不同时期算法教学目标不同,新课程环境下,需要对学生的解决实际问题的能力、创造性思维等进行培养,以此不断的提高数学教学质量。文章分析了新课程环境下高中数学教学中学生算法思想的培养,探析了高中数学算法教学的运用策略,旨在为高中数学教师以及相关教育研究人员提供一定的参考。