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让学生当“小老师”的尝试
1
作者
高凤文
梁世娟
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年第4期38-38,共1页
多年来,我们发现有的老师虽然非常努力地做了许多工作,但是不乏是多余而且是徒劳的。总结教育教学上的得与失,我们得出了这样的结论:在农村小学尝试让一些学生当“小老师”太重要了。
关键词
“小老师”
学生
教育教学
农村小学
得与失
下载PDF
职称材料
提高学生计算能力的几点作法
2
作者
杨凤喜
冯守岩
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年第4期108-108,共1页
小学数学教学要使学生既长知识又长智慧。因此,在加强基础知识教学的同时,要把发展学生的智力和培养学生的能力贯穿在各年级教学的始终。事实上,对学生能力的培养是多方面的,其中计算能力的培养尤为重要。
关键词
计算能力
学生
小学数学教学
基础知识教学
能力的培养
下载PDF
职称材料
怎样提高学生的作文水平
3
作者
杨红秋
刘丽
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年第4期64-64,共1页
长期以来,由于一些这样或者那样的原因致使农村学生的作文水平普遍不高,因此采取切实措施尽快提高农村学生的作文水平就成为我们探讨的课题。下面谈谈我们的做法与体会:
关键词
小学
作文教学
写作方法
作文水平
下载PDF
职称材料
题名
让学生当“小老师”的尝试
1
作者
高凤文
梁世娟
机构
吉林省磐石市取柴河镇小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年第4期38-38,共1页
文摘
多年来,我们发现有的老师虽然非常努力地做了许多工作,但是不乏是多余而且是徒劳的。总结教育教学上的得与失,我们得出了这样的结论:在农村小学尝试让一些学生当“小老师”太重要了。
关键词
“小老师”
学生
教育教学
农村小学
得与失
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
提高学生计算能力的几点作法
2
作者
杨凤喜
冯守岩
机构
吉林省磐石市取柴河镇小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年第4期108-108,共1页
文摘
小学数学教学要使学生既长知识又长智慧。因此,在加强基础知识教学的同时,要把发展学生的智力和培养学生的能力贯穿在各年级教学的始终。事实上,对学生能力的培养是多方面的,其中计算能力的培养尤为重要。
关键词
计算能力
学生
小学数学教学
基础知识教学
能力的培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
怎样提高学生的作文水平
3
作者
杨红秋
刘丽
机构
吉林省
磐石市
石嘴镇第二
小学
吉林省磐石市取柴河镇小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年第4期64-64,共1页
文摘
长期以来,由于一些这样或者那样的原因致使农村学生的作文水平普遍不高,因此采取切实措施尽快提高农村学生的作文水平就成为我们探讨的课题。下面谈谈我们的做法与体会:
关键词
小学
作文教学
写作方法
作文水平
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
让学生当“小老师”的尝试
高凤文
梁世娟
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010
0
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职称材料
2
提高学生计算能力的几点作法
杨凤喜
冯守岩
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010
0
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职称材料
3
怎样提高学生的作文水平
杨红秋
刘丽
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010
0
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