学会知足,方能常乐

北宋诗人林逋说:“知足者,贫贱亦乐;不知足者,富贵亦忧。”人人都渴求快乐,但学会知足,方能常乐。有人认为,知足常乐就等于不思进取。其实,这不过是一些“躺平派”懒惰与平庸的借口。知足是以平和的心态面对生活现实,顺境时不躁,逆境时不折。生活不会事事圆满,学会知足,方能拥有长久的快乐。

2011年吉林省中考作文写作思路分析与优秀作文展示

【作文原题】题目：以心灵温暖心灵作文要求：（1）要自由有创意地表达出真实情感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

谈诚信

古人说:“人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。”冯玉祥说:“对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。”古往今来,先贤们留下了许多格言警句来提醒我们诚信的重要性。诚信是个人的立身之本。诚信是一个人避祸免灾的“护身符”,是获得他人信任和帮助的前提。秦朝末期有一个叫季布的人,他答应别人的事情无论多么困难都一定办到,从不食言。

树立正确的忧乐观

21世纪的今天,我们新时代年轻人应该如何面对“忧”和“乐”?我认为,范仲淹留下的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”依然可效可仿。国家的未来等待我们去建设,只有树立正确的忧乐观,才能行稳致远。树立正确的忧乐观,可以助力个人成长。1872年,詹天佑赴美求学。看到美国先进的科学技术,他生出强烈的使命感和紧迫感。他用最短时间拿到耶鲁大学学士学位,学习了工程制图、物理、化学等30多门现代科学技术。

环境未必影响成长

“近朱者赤,近墨者黑。”这句广为流传的言论强调了环境对人的影响,很多人都赞同这个观点。但近朱者一定赤,近墨者一定黑吗?其实不然,环境未必影响成长。人们通常认为环境会左右一个人的成长。其实,这样看待问题过于片面。一个人是否成才并不取决于其生活的环境,关键在于自身的选择。不思进取的人即使身处优越的环境也难成才,他们躺在“安乐窝”里得过且过,近朱也不会变赤。反之,积极向上的人即使身处糟糕的环境也会奋发图强,他们会通过自身的努力改变周围的环境,近墨也不会变黑。

挖掘美术教学资源让美走进农村课堂

本人在农村中学从事美术教学工作已13个春秋。从当年的“年少不知愁滋味”到成长为一名意气风发的青年教师，我内心颇有感慨和追忆。我在这10余年间，曾做过班主任、书法教师，但引以自豪的是美术教师的身份。在这里，我将自己从事美术教学工作以来的得失与一些个人的想法做一个回顾与反思。

《学当电脑小卫士——计算机病毒ABC》教学案例

教材分析依据吉林省新颁布的《中小学信息技术学科指导纲要》内容要求，参照董玉琦、解月光主编的《初中信息技术》第一章第一节和网络上有关计算机病毒的知识。

初中数学导入语设计技巧初探

俗话说：良好的开端是成功的一半。一个好的导入语能调动起学生学习的积极性和主动性，对整节课的成功将起事半功倍的作用。如何设计一节课的导入语呢？下面浅谈一下我的一些看法。

怎样抓好职校学生思想工作

教育部长周济在2008年度职成教工作会议暨中招生会议上指出，要以“十七大”精神为指导，落实（敏府工作报笔矜有关教育的战略部署，把加快发展中等职业教育作为深入贯彻落实科学发展观的战略重点，作为整个教育事业发展的战略突破口。继续巩固和扩大中等职业教育的招生规模，抓好职业学生的思想工作，为现代化建设培养高素质的普通劳动者。

基于读写结合的初中英语教学研究

本文剖析了读写结合在转变教师理念、实现读写相长与提高英语课堂教学效率等方面的意义,尝试结合英语教学实践,寻求读写结合的初中英语教学路径:挖掘阅读资源,深入挖掘教材资源,开展关联性阅读,帮助学生积累写作素材;注重阅读指导,通过写法解析与构思分析,搭建写作支架;穿插练写活动,通过仿写与创造性写作活动,实现读写相长,促进初中英语教学升级。

一次对话

预测考题生活中,我们每天都要与人沟通,而沟通,自然就要对话。和父母对话,你会感受到父爱的伟大、母爱的温馨;和老师对话,你会感悟到老师的关爱;和同学对话,你会体会到同学间的真诚。也许,你还会和陌生人对话,和书中的人物对话。

源头活水注方塘

阳光穿过窗根,照在办公桌后的那面弯曲的脊背上,为他镀上了一层淡淡的金色。我站在门口,听着办公室里手指敲击键盘的“嗒嗒”声,舍不得挪动脚步,心中思绪万千。今天上午第一节语文课,语文老师为我们讲解《观书有感》。天穹的光彩和浮云倒映在池塘清澈的水面上,看似在水波中悠然飘荡;手捧书卷的诗人站在岸边望着源头的活水陷入沉思。

那段充实快乐自由的日子——2016吉林省中考命题作文升格示例

考场真题回放作文题目：最美的时光作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真实情感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文中不得出现考生本人姓纪以及毕业学校名。试题解析与写作导引《最美的时光》是一个偏正短语式的题目,这个题目洋溢着一种幸福感、自豪感,体现的是一种态度,

2009全国各地中考语文试题“国庆”类试题解说

2009年10月1日．是中华人民共和国成立60周年纪念日。在2009年的中考语文试卷中．“国庆”类试题精彩亮相．据不完全统计．有30余个省市的中考试题中设计了“国庆”题目。这些试题，有填空、选择、病句修改、句义理解、图片解说、简短的演讲稿……题型新颖．接近生活，富于教育意义。对于这些关于国庆的考题．我们首先要了解考查方向，掌握考查题型；其次要付诸真情，表达出真情实感。

把握关键句,为成功阅读奠基

【原题展示】一些语句，或者能标示事情的起因、经过、结果，或者在写人叙事状物方面富于表现力，或者意味深长，耐人寻味，或者最能表现作者的情意，这样的语句称为关键性语句。试联系上下文，指出下列关键性语句的表达作用。

并非质疑莫言——浅谈中考现代文阅读选文的积极意义兼与命题者商榷

2013年湖南省邵阳市中考语文试卷课外现代文阅读材料选了莫言的《奇遇》。《奇遇》选自《莫言文集》，共1137字，以作者1982年秋天一次回乡探亲的经历为素材，记述了回乡路上的一次“奇遇”。选入试卷时命题者作了删改。

爱心·童心·我所欲

孟子有言：“生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”今天，我要说：“爱心，我所欲也；童心，我所欲也。二者皆我所欲。”

《桃花源记》复习点拨

统计全国79份中考语文试卷．其中有6份试卷的文言文阅读试题涉及《桃花源记》，有几份试题是把《桃花源记》与其他文言材料结合起来进行考查。《桃花源记》主要考查点如下：

校长要走出人际关系的误区

一个优秀的校长就是一所好学校。一个新世纪的优秀的校长不仅是工作型的校长，还应该是“人缘型”校长。作为“人缘型”校长，一定要在学校的各类管理中，搞好人际关系，走出人际关系的误区。