数学教学生活化浅议

生活化教学的必要性。美国教育家杜威认为,教育即生活,"教育是生活的需要,教育源于生活,反映生活,在生活中实践发展,以服务生活为目的"。教育家陶行知说:"生活即教育",认为"

试论中小学数学教学的衔接

小学数学教学与中学数学教学是义务教育阶段中一脉相承的两个教学阶段,由于中小学数学教学方法、内容变化,学习学习方法脱节等原因,造成中小学数学衔接难。中学数学教学中,教师应采取积极措施,促进中小学数学教学方法、教学内容、学习方法的衔接,培养学生全面的数学能力,正确引导,使小学生顺利地过渡到初中学习生活中,热爱数学、学好数学,从而全面提高数学教学质量。