吉林省哲学社会科学规划网络管理信息系统设计与实施

吉林省哲学社会科学规划网络管理信息系统的投入使用和吉林社科规划网站的正式开通 ,标志着吉林社科规划管理工作开始走上网络化、信息化和科学化的发展轨道 ,表明吉林社科规划管理工作走在了全国同行的前列。该系统现已成为吉林省哲学社会科学规划办公室 。

谈心理学中的激励理论在社会科学科研管理中的运用

激励理论在社会科学科研管理中的运用，何况是多种多样的，关键是对社科科研人员进行科学的心理分析．需要理论、公平理论、期望理论、强化理论等都在适当的心理状态下发挥出显著的激励作用。

社会转型时期的青年政治心理浅析

社会转型时期青年的政治心理发生了很大变化，具体表现为主体意识形成；政治自主性加强，理性色彩的增强，标志着其政治上的成熟。

论吉林省跨世纪专业技术人才的优化目标与对策

科学技术是第一生产力,它的主要创造者是各级各类科技人才。在改革开放和经济建设不断推进的今天,如何加强对跨世纪专业技术人才的优化管理,对于科教兴国具有非常重要的意义。吉林省拥有一定的科技优势,每万人口中具有大专以上学历的人口居全国第5位,科技教育水平居全国第6位,全民文化素质位居全国前列。但是,全省经济社会发展却相对滞后,科技成果转化率不高,科技人才的作用还没有得到充分发挥。因此,加强对专业技术人才特别是跨世纪专业技术人才的优化管理,是关系到吉林省跨世纪战略目标能否实现的关键问题。本文仅就此做一些探讨。

创新教育的实施过程与网络环境

本文探讨了创新教育的时代特征 ,创新教育与教育信息化相互关联协调发展问题 ,提出在网络环境下创新教育的实践重心是教学模式的革故鼎新 ,认为把创新教育的实施过程融合于以现代技术为基础的教学模式中 。

关于国有企业分配制度改革的思考

以党的“十五”大报告中提出的分配理论为依据 ,结合国有企业分配机制的实际状况 ,提出国有企业分配制度改革的目标模式。特别是在效率与公平、按劳分配与按生产要素分配、市场与政府的作用。

论孙子在中国哲学史上的重要地位

在中国著名哲学家的哲学史著作中和诸多高校的中国哲学史教材中,孙子书中无名;在少数中国哲学史著作中,虽然写入了孙子的名字,但没有确认孙子在中国古代哲学史上的大哲人地位。其原因主要是:认为孙子只是个大军事家,其哲学理论是不系统的。其实孙子应与先秦的伟大哲学家孔子、老子等居有同等的大哲人地位,主要依据有:一是在《孙子兵法》中蕴含有一个哲学理论体系;二是在这个哲学思想体系中,充分体现了以"势"为核的哲理特点;三是以孙子的哲学体系、哲理特点为根据可以编辑哲学版本《孙子兵法》,从而开创孙子势哲学学科;四是孙子势哲学在世界的影响力不亚于其同时代的大哲人。

东北抗日联军的物资贸易及其启示

物资贸易在东北抗日联军的历史上具有特殊而重要的地位,探讨东北抗日联军的物资贸易的原因,梳理东北抗日联军的物资贸易的多样性方式,是东北抗日联军历史研究不容忽视而又尚付阙如的重要方面。总结东北抗日联军的物资贸易的历史经验,在新时代有着重要的借鉴价值。

中国城镇发展的经济系统分析

一切经济现象都是在一定的经济系统中生成的,不同的经济系统内由于内含因素不同会产生不同的经济现象。城镇是内在支撑系统与外在保障系统的和谐统一,它们共同构成21世纪中国城镇系统。

《孙子兵法》哲学版本探析

《孙子兵法》哲学版本是在研究《孙子兵法》中的哲学理论体系、哲理特点的基础上,根据《孙子兵法》中的哲学内容和逻辑关系重新编辑、构建的,其主要是由孙子人本唯物论卷、势哲学卷、管理哲学卷构成的。《孙子兵法》哲学版本可让读者了解孙子是通过怎样的思维方式、哲学思想撰写《孙子兵法》的,从而更易于理解、应用《孙子兵法》,同时也为开创孙子势哲学提供理论支持。

邓小平教育思想体系的逻辑结构

邓小平教育思想体系的逻辑结构吉林省社会科学规划办公室张健邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师，他所创立的理论是当代中国的马克思主义，是指引我国社会主义胜利前进的指南。在这个理论宝库当中，教育占有十分重要的地位。邓小平在探索和回答如何巩固、发展和...

东北亚是吉林省对外经济开放的战略重点

近几年,全国开放了一批经济特区和沿海城市.它们的开放战略重点基本上是东南亚和欧美各国及地区.由于战略重点对头,措施得力,因此取得了显著成绩.吉林是一个"近海省",怎样才能更有效地实行开放政策,取得更多的经济效益?首要的问题是解决开放的战略重点或选择开放的重点对象.我们认为,从世界经济发展的趋势和我省的地理位置、可利用的交通运输条件、经济实力(含资源及产品的品种、质量、成本)以及对外交往的历史等情况看,大力发展同东北亚各国(包括苏联、日本、朝鲜和蒙古人民共和国)的贸易往来和经济技术交流,应该是我省对外经济开放的战略重点.

教育信息化与教学模式的创新

探讨了创新教育的时代特征 ,创新教育与教育信息化相互关联协调发展问题 ,提出在网络环境下创新教育的实践重心是教学模式的革故鼎新 ,认为把创新教育的实施过程融合于以现代技术为基础的教学模式中 。

调查报告:城市中学生高消费现状与对策

在当代中学生中,过高消费、盲目消费等现象普遍存在;而学校与此相对应的教育准备却是苍白无力和相对滞后的,特别是城市中学生在该问题上表现尤为突出。所以,认真开展对中学生消费行为的调查与研究,对于丰富我国素质教育理论体系,完善社会转型期中学生德育内容,促进社会消费行为健康化,使中学生的个人消费行为有利于其身心和文化素质的提高,其意义是十分深远的。