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如何提高思想政治课的教学质量
1
作者
闫丽杰
《中国教育技术装备》
2010年第4期135-135,共1页
思想品德主要立足于教会学生怎样做人,而政治课是对学生进行思想政治教育、提高道德觉悟的主要阵地。传统的政治教学制约学生的发展。长期以来,教师往往注重传授知识的正确性,并在此基础上讲究理论与具体实例的结合,以避免政治理论...
思想品德主要立足于教会学生怎样做人,而政治课是对学生进行思想政治教育、提高道德觉悟的主要阵地。传统的政治教学制约学生的发展。长期以来,教师往往注重传授知识的正确性,并在此基础上讲究理论与具体实例的结合,以避免政治理论课的枯燥性和空洞性,而很少注重甚至忽视培养学生辨别是非、分析问题、
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关键词
思想政治课
教学质量
思想政治教育
政治理论课
思想品德
学生
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职称材料
题名
如何提高思想政治课的教学质量
1
作者
闫丽杰
机构
吉林省秦家屯镇第一中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第4期135-135,共1页
文摘
思想品德主要立足于教会学生怎样做人,而政治课是对学生进行思想政治教育、提高道德觉悟的主要阵地。传统的政治教学制约学生的发展。长期以来,教师往往注重传授知识的正确性,并在此基础上讲究理论与具体实例的结合,以避免政治理论课的枯燥性和空洞性,而很少注重甚至忽视培养学生辨别是非、分析问题、
关键词
思想政治课
教学质量
思想政治教育
政治理论课
思想品德
学生
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
如何提高思想政治课的教学质量
闫丽杰
《中国教育技术装备》
2010
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