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试论幼儿创造性思维的培养
被引量:
3
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作者
奚立新
《长春教育学院学报》
2004年第2期40-42,共3页
幼儿已经有了创造能力的萌芽,又值智力发展与个性形成的重要时期,因此在幼儿期重视创造能力的培养是十分重要的。幼儿教师在工作中要采取良好的方法和形式对儿童进行思维训练。主要是训练儿童的扩散性思维和求异思维。
关键词
幼儿
创造性思维
创造能力
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职称材料
题名
试论幼儿创造性思维的培养
被引量:
3
1
作者
奚立新
机构
吉林省粮食厅幼儿园
出处
《长春教育学院学报》
2004年第2期40-42,共3页
文摘
幼儿已经有了创造能力的萌芽,又值智力发展与个性形成的重要时期,因此在幼儿期重视创造能力的培养是十分重要的。幼儿教师在工作中要采取良好的方法和形式对儿童进行思维训练。主要是训练儿童的扩散性思维和求异思维。
关键词
幼儿
创造性思维
创造能力
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
试论幼儿创造性思维的培养
奚立新
《长春教育学院学报》
2004
3
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