对骨结核患者开展健康教育的临床观察

目的探讨对骨结核患者开展健康教育干预措施的临床效果。方法选取我院2012年2月至2013年2月收治的骨结核患者140例,随机将患者分为对照组与干预组各70例,对照组患者给予常规护理,干预组患者在常规护理的基础上增加健康教育措施,观察两组患者的临床情况与疾病知识掌握程度并开展护理满意度调查,对两组结果进行比较分析。结果通过生活质量量表的评分比较,干预组患者在躯体恢复、心理状况、生活功能及总体评分中均显著好于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。对照组患者对疾病掌握率为61.4%,护理满意程度为81.4%;观察组患者的掌握率为87.1%,护理满意度为98.6%,观察组显著好于对照组,具有统计学差异(P<0.05)。结论对骨结核患者开展健康教育,可丰富患者对疾病的认识程度,增加自我监护的意识,促进疾病恢复,并有助于提高护理满意程度。

针对骨结核患者开展人文护理干预的应用效果研究

目的探讨针对骨结核患者采用人文护理干预的临床效果。方法 114例骨结核患者随机分为干预组与对照组,每组57例,对照组患者采用常规护理方法 ,干预组患者给予人文护理措施。对比两组的临床效果。结果干预组患者的住院时间为(31.9±11.7)d,护理满意度评分为(95.8±3.1)分,疾病认知评分为(96.7±2.9)分,均显著好于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论针对骨结核患者采用人文护理干预可减少住院时间,提高患者的护理满意度与疾病认知程度。