运用信息技术培养学生语文自主学习能力探讨

信息技术为语文教学提供了良好的学习环境,使自主学习得以真正实现。从转变教育观念,认识自主学习;巧用信息技术,助力自主学习;强化教学指导,提升自主学习能力等方面,探讨运用信息技术培养自主学习能力。

农村小学作文教学的现状与对策

“作文难写，怕写作文”几乎成了学生的口头禅，在这看似简单的顺口溜中却流露出学生们对作文的畏难与厌倦心态；“作文难教，怕教作文”，这简单的话语中蕴涵了教师们对作文教学的畏难情绪。近年来，虽然全国各地的作文教改十分活跃，《语文课程标准》的颁布给作文教学注进新的活力，但作文教学仍然存在一些不足，这些不足影响着学生写作能力的提高和作文素养的形成。现就农村小学作文教学现状及其对策谈一点自己的看法，与同行们共同探讨。

新形势下素质教育的探索

素质教育具体概念的提出与实施已近四十年,我国的教育工作者仍然在摸索中前进,在前进中不断地探索,以求找到更适合中国国情的教育方式和教学方法。大数据时代的到来,对素质教育的实施提供了有利的保障。

成才视野下农村学校文化建设的尝试与探索

学校文化建设是学校发展的基础,也是校园精神文明建设的精髓。立足本地,发挥优势,调动育人因素,挖掘育才潜能,发挥育才功能,营造育才氛围,使之逐步积淀成独具魅力的校园文化。深厚的文化底蕴和良好的文化传承对学校的立德树人、敬业奉献,学生的全面发展、健康成长都会产生重要的影响,也会成为学校美好愿景实现的不竭动力。

成才理念下高效课堂教学的建构

促进教师专业发展,提高课堂教学效率是素质教育全面发展的永恒主题。课堂教学是师生双边活动的重要场所,如何提高课堂教学质量,实现短时高效是教师研究的课题。课堂教学中,教师的主导地位、学生主体地位的准确定位尤为重要。为此,在课堂教学中教师要成为引导者、示范者和合作者,学生要成为“双基”落实的参与者、自主发展的探究者、学习习惯的养成者。

成才理念下学生道德教育的有效策略研究

道德是学生成长的精神实质和内在灵魂，教师要树立正确的德育观，分析道德缺失原因，研究德育内容，实施教育策略，促进学生全面发展、健康成长，成就学生精彩的人生。