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题名小学班主任工作存在问题以及应对策略
被引量:16
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作者
张洪霞
陈晓旭
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机构
吉林省舒兰市溪河镇中心小学
吉林省舒兰市法特镇中心小学
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出处
《科技创新导报》
2015年第12期217-217,共1页
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文摘
在小学教育中,班主任是中流砥柱,直接影响小学生成长。可是,从当前班主任工作情况看,工作比较繁琐、沉重,使得很多班主任在教育和班级管理中力不从心。本文首先简要分析了工作中的问题,然后提出几点应对策略,以供参考。
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关键词
小学班主任
问题
应对策略
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名以绘本阅读培养幼儿的语言能力
被引量:1
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作者
孙晶
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机构
吉林省舒兰市溪河镇中心小学
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出处
《中华少年》
2019年第34期16-17,共2页
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文摘
在现代社会中,人们十分重视孩子的教育问题,不少家长从小便会为幼儿选择质量优乘的幼儿园,希望孩子们可以在高素质教师与同伴的影响下实现健康成长,心智得以全面开发。其中,语言能力直接关系着幼儿的学习、交往、生活情况,所以优化幼儿的语言发展便成为幼儿教育的基本内容。为此,幼儿教师要积极利用绘本阅读来优化幼儿的语言发展,促使幼儿通过绘本学习喜欢上图文并茂的阅读活动,同时也要借助绘本主题引导孩子形成正确的思想观念,改善幼儿的行为习惯。本文将从优化绘本阅读情境、整合幼儿自主阅读与教师适当干预、联合家长力量共建阅读平台三个角度来分析幼儿教师应该如何通过绘本阅读来培养幼儿的语言能力。
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关键词
绘本阅读
幼儿语言能力
促进策略
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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